学校在教育中的作用是不能被无限放大的。有相当一部分家长这样认为：既然我把孩子交给了学校或幼儿园，也交了一笔数目不菲的学费，学校或幼儿园就应该担负起教育孩子的全部责任。其实，教育是一项系统工程，在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：①家庭；②学校；③儿童所在的集体；④儿童本人；⑤书籍；⑥偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在了首位。

的确，儿童出生后的第一所学校是家庭，第一任老师是自己的父母。家庭教育在孩子一生的成长中的作用至关重要。从时间上看，家庭教育是开始最早持续最长的。从空间上看，家庭教育对子女影响的范围和深度往往也是其它教育所达不到的。血缘关系和经济联系，使家庭成为儿童和青少年最直接、最亲切、最可信赖的教育力量。大量的教育学、心理学研究表明：“人的智力发展主要是在三岁前，而奠定人一生命运的行为习惯的养成则在小学阶段。”在这段时间里，对孩子施以教育最多的是家庭。就是在孩子渐渐成长的过程中，家庭同样伴随着左右，并对孩子的为人做事起着决定性的引导作用。家庭教育说到底就是对孩子进行道德教育和行为习惯的教育，而学校教育则强于学生知识与技能的培养。可以说，良好的家庭教育是提高整个中华民族公民素质，建设社会主义物质文明和精神文明的重要条件。

但是，无数的事实表明，很多的家长并没有真正履行起自己在家庭教育方面的责任。对家庭教育的认识不够、家庭教育知识的缺乏是造成这一现象的根源。在推动家庭教育、构建“三位一体”的现代教育体系中，最薄弱的环节就是家庭教育。我们大家都知道，其他的很多行业都行规，有“上岗证”“合格证”，但是当家长的却没有。而实则上，做一名合格的家长，是最不容易的事。全世界对家庭教育研究最有影响力的，是美国的“常青藤教育”。这是美国历史最悠久的精英教育，是由美国东北部最著名的哈佛、耶鲁等8所大学组成的教育联盟，它的核心理念是：“完美人格的培养不需要花大把的钞票来参加各种补习班，只需要正确的观念和充满爱的心灵。不需要依赖权威、专家、老师，只需要靠父母自己，任何父母只要下决心都可以为孩子做到。”这样的理念昭示我们：家长是学生的第一教授，教育要从0岁开始，家长与孩子的对话交流，能唤醒孩子的内在自觉，能点燃孩子的智慧火花，能激发孩子的学习热情。我们著名的家庭教育专家孙云晓也说过这样的一句话：“教育好孩子最重要的，不靠学历不靠社会地位，靠的是父母的教育素质。”

21世纪是父母和孩子互相学习、共同成长的世纪。现如今，家庭教育应该引起我们足够的重视。任何一位家长，都应该责无旁贷地去学习科学的家庭教育理念，去探索有效的家庭教育途径，去实践智慧的家庭教育方法，去提高家庭的整体教育水平。因为，孩子的成长中，家庭教育这一角色的缺失或不到位，带来的后果未免遗憾。