01、特教老师罗国燕告诉记者,这些特殊的孩子其实一个都不“傻”,他们不缺少吃穿,但缺少人文关怀和发自内心的爱和尊重。虽然他们有着先天的不足,但他们并不在乎这些障碍,反而更加积极上进,依然是那么的乐观活泼、单纯真实,希望大家用爱心去庇佑他们纯真的童年。
02、孩子们在舞蹈课上。负责排练这两个节目的律动老师杜跃告诉记者,因为听不到声音,平时训练只能通过手语交流,通过打鼓的震动来让帮助他们找到节奏,让无声世界的孩子和着音乐的节奏舞动,难度之大可想而知。
03、律动老师告诉记者,通过有震动可以让听力障碍的孩子们感觉到节奏。
04、律动老师通过手语与孩子们交流。
05、律动老师通过手语指导孩子们训练。
06、孩子们虽然生活在无声的世界里,但表演的却是心灵的声音。
07、一个患有自闭症的孩子。特教老师罗国燕告诉记者,这些特殊的孩子其实一个都不“傻”,他们不缺少吃穿,但缺少人文关怀和发自内心的爱和尊重。
08、患者有多动症和智力缺陷的小志经常自言自语,并且多动,他早上撕碎了蚊帐,现在又撕烂了衣服。
09、两上自闭症儿童在一起。
10、有智力缺陷的儿童通常需要用一周的时间才能学会两个字。