学习草书有一个最大的好处，就是提高你的记忆力。中国字有五万多个，港澳台公布的常用字有四千多个，大陆公布的常用字有两千六百多个。可是，这是说的楷书形态的字。如果学习草书，你几乎等于把这几千个汉字，重新再认识一遍。这有什么好处呢？就是无形中提高了你的记忆力。

请大家不要相信“岁数大，记忆力会减退”这句话。据说像爱因斯坦那样的人，一生才用了他大脑能量的百分之十几。拿我个人的实践来讲，我总是不断地向这句话挑战。我三十九岁才学英文，一年半后，就能结结巴巴说话了。我想也没想到，四十五岁那年，我又有了出国学习的机会，不照样在都比我年轻的孩子们中取得了好成绩吗？五十岁以后，我还是向这句话挑战，现在能不打磕地全文背下了《金刚经》和曾子的《大学》。

大家倒不必像我那样，现在还在要求自己每周背下《新概念》第三册中的一篇课文，你们就从学习草书开始，每天通过写几个字，记几个字，集腋成裘、聚沙成塔，那几千个汉字的草书写法，用不了多长时间，也就记住了。

大家看，下面这几个草书字，你认识几个？

此主题相关图片如下草书举要 去岁辟地.jpg：

这四个字取自清朝蒋廷锡《题小颠墨竹》里的头四个字：“去岁辟地”。头一个“去”字，大家应该认识，但这个字，楷书分五笔写完，草书既可用三笔写完，也可两笔、甚至一笔写完（我在这里，用了三笔）。后三个字，就跟楷书完全不同了，是不是都得重新去认识一次？这不就锻炼了大家的记忆力吗？

另外，需要记住的是：这四个字，头两个是上下结构的字，后两个，是左右结构的字。如果写成组的字，就有一个布局的问题，我是按照“宽、窄、寛、寛”的布局来处理这四个字的。

为什么第一个字要写得那么重呢？这是规矩。就像说书人等听众都坐满了，要敲一下惊堂木，意思是说：“老少爷们儿，安静一下，我要说书啦！”呵呵，这不就引起了大家的注意吗？

再往下看，大家是不是注意到“辟地”两字之间，有细细的墨线相连？这是笔毫提运时形成的线，因为我用的是四厘米长的纯羊毫笔，提得不够高，就会形成这样的细线，这种线有一个专有名词，叫“牵丝”，或者叫“映带”。以后，大家碰到这两个词，别说不上来指的是什么哦？那样，我可就伤心透顶啦！（是不是又给了大家一次锻炼记忆力的机会？）

好，请大家再往下看：

此主题相关图片如下草书举要 栽新竹.jpg：

这位一生在为官、为学、作画、作诗几个方面都游刃有余，几乎可以称得上是全才的朝廷尚书蒋廷锡，在某年开了一片地，栽上了新竹子。“栽新竹”三个字我用“重、轻、重”这样的节奏去写，这样写，是为了多少制造出一点生动。

我以前讲过，写行草书最忌把字写得一样大小，把笔画写得一样粗细！

乾隆皇帝就犯这个毛病，单个挑出他的字，都不错，不能说没功力，可他一辈子都打不出轻重节奏来。他周围那么多大学士，为什么就没人给他指指道呢？因为他是天子，是一国之君，谁敢？他写完字，把笔一撂，周围人就得叫好，做惊喜状，还得用“圣上真是墨润四海，笔走龙庭。”这样的美词儿来捧他个龙心大悦。

蒋师的第二句是：

此主题相关图片如下草书举要 枝叶.jpg：

此主题相关图片如下草书举要 离披覆茅屋.jpg：

“枝叶离披覆茅屋”这一句，是连贯写下来的。之所以分成两段发上来，是为了放大细节。

这七个字是采用王羲之那种“造出动势、回归稳定，然后，再造动势、再归稳定”的书写方法来处理的。由上，大家可以看到，我写的“枝”字正，“葉”字斜，“離”字再正，“披覆”两字再斜，最后，“茅屋”复又归正。

用上述方法写草书，最大的好处是，你对不平衡与平衡的辩证关系有了讲究，既造出了动势，又抓住了稳定。一味地动，动到底，或一味地稳，稳到头，都不好，都走了极端。

请大家再看下面的字：

此主题相关图片如下草书举要 竹梢枯劲.jpg：

此主题相关图片如下草书举要 竿清瘦.jpg：

前面，讲了如何把握好动势与稳定的关系，结合上面这句“竹梢枯劲竿清瘦”，再说一下收与展的辩证关系。

这一行字，我把“枯”字写成了收势，但往下，却把“劲”字写成展势，可接着，我又把“竿”字写成了收势，再往下我把“清瘦”两字又写成了展势，甚至把“瘦”字，做了最大的展开。通过如上一收一展、一开一合的处理，就使字出现了另一种类型的动态。

当一行字要收尾时，最好要按照“托楼稳固”的要领，来写最后几个字。因为你已经写了一长溜有各种动态的字了，最后这几个字是用来垫底的，那就要写得相对稳定一点为好：

此主题相关图片如下草书举要 久久可.jpg：

下面，这幅字要另起一行了，第一个“以”字将与右列第一个“去”字并列，因“去”是重笔寛字，为形成对比和反差，“以”就要写成轻笔窄字，既然“以”字要这样写，那么，它下面的字又要跟它形成反差。基于这个原因，我就把“（久久可）以医吾俗”四个字，按照窄、寛、窄、寛这样的节奏写出来了。同时，需要注意的是：除“以”字外，下面的每个字，要写在右列的两字之间，避免字与字之间出现并列的局面，使列与列之间的字，形成错落的关系。

此主题相关图片如下草书举要 以医吾俗.jpg：

到上面为止，我就把蒋廷锡的全诗写完了：

去岁辟地栽新竹，枝叶离披覆茅屋，竹梢枯劲竿清瘦，久久可以医吾俗。

下面，我们用比正文小一些的字写落款“清蒋廷锡詠竹”：

此主题相关图片如下草书举要 题款 蒋廷锡.jpg：

接下来，我再写一首董必武的詠竹诗，全文是：

竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜，昭苏万物春风里，更是笋尖出土忙。

在这里，先给大家重点介绍一下S状行线的书写法，前两句我都是用这种方法来处理的。S线的书写法就是字与字之间的排列，是按照向下呈S状的轨迹去运行的，用这种方法，特别要注意的是，字与字之间的连带不能中断，把某字的终点看成是下一字的起点。请大家特别注意我是怎么处理第一句中“青青不”和第二句“楚楚耐”这几个字之间的逻辑关系的：

此主题相关图片如下草书举要 竹叶青青不肯黄.jpg：

此主题相关图片如下草书举要 枝条楚楚耐严霜.jpg：

第三句“昭苏万物春风里”中的“昭苏”处在此行的结尾处，就要写得稳一点，对上面一长溜的字起到“托楼稳固”的作用：

此主题相关图片如下草书举要 耐严霜，昭苏.jpg：

在条件允许的情况下，我们可采用古人“一笔书”的创作方法，把几个字连在一起一笔写下来，使作品显得行笔流畅、气脉贯通，例如，我对“万物春风里”这几个字的处理方法：

此主题相关图片如下草书举要 万物春风里.jpg：

一幅草书作品的正文，开头一句和最后一句，就像一个文章的开头和结尾一样重要，因此写到最后一句时，要格外当心，最好能起到甩出“响鞭”的效果，显得斩钉截铁，干净利索，切不可写出拖拖沓沓、水裆尿裤的样子来：

此主题相关图片如下草书举要 更是笋尖出土忙.jpg：

最后的题款起笔处，要与正文拉开一点距离，给盖章处留出充分的空间。最后的结尾处一定要较高于正文最底下的字：

此主题相关图片如下草书举要 现代董必武.jpg：

现在，整个作品就算完成了，请大家看一下整体效果：

此主题相关图片如下草书举要 通篇效果.jpg：

好，结合书写这幅四尺竖幅草书作品，我给大家介绍了草书作品如何开头、如何结尾，如何处理斜与正、展与收、宽与窄、粗与细的关系，和如何写出“一笔书”以及运用S轨迹写字等技术层面的常识，同时也说明了写草对于提高记忆力的好处等等。说这些，不为别的，就是想引起大家学草、识草的兴趣，提高自己的艺术品味。

再别因自己不认草，而信口说出贬草、损草的傻话来，置自己于无知的矮板凳上。

姜哥，也说不上挑战自我，是挑战那句话。另外，我还有一个自私的目的：是怕得老年痴呆症，才这么做的。

童哥，中午好！

童哥，如果非说向我学习，那就学学战胜自我的惰性吧！

林则徐说过这样的话：“观操守在利害时，观精力在饥疲时，观度量在喜怒时，观存养在纷华时，观镇定在震惊时。防欲如挽逆水之舟，才歇力，便下流；从善如缘无枝之木，才住脚，便下坠。”

学习兔师，战胜自我！

   铭记林则徐的话：

 “观操守在利害时，

   观精力在饥疲时，

   观度量在喜怒时，

   观存养在纷华时，

   观镇定在震惊时。

   防欲如挽逆水之舟，才歇力，便下流；

   从善如缘无枝之木，才住脚，便下坠。”

去岁辟地栽新竹，

枝叶离披覆茅屋，

竹梢枯劲竿清瘦，

久久可以医吾俗。

                                                                        清清蒋廷锡詠竹

竹叶青青不肯黄，

枝条楚楚耐严霜，

昭苏万物春风里，

可是笋尖出土忙。

                                                                            现代董必武

兔师现身说法，童年大开眼界！敬礼！

童哥、赵哥晚上好！