要想学写诗歌之类，还需要一些基本知识。这得益于上初中时的学习，我是五四年升入北京的中学。记得那时语文课的教材分：语文基础知识主要是讲语法、修辞；文学主要是古文大约占近二分之一的篇幅，其他为现代文。

另外父亲的榜样与教导也是很重要的外部因素，父亲在大学教书，平时就有写诗的习惯，当时在大学里，以七步成诗，闻名校园。另外其书法也颇有功底，连大学的校徽及办公用的信笺的台头，都出自其笔。

唐诗是我很喜欢的，唐诗也是古代诗人倍出，诗文鼎盛的时代。唐诗的五言、七律的格律，似乎为今人所乐道，唐诗题材广泛、隽永、词语华美、修辞讲究，何时吟诵都回味无穷。

宋词又是文学表达的新形式，唐宋八大家留给后人的除了敬佩、欣赏、赞叹，再有就是无限的流连、卷不择手的感觉。

元曲是在蒙古族统治中国之时，应运而生的。因此元曲融汇了汉族、蒙古族及其他少数民族的风韵，显得豪放、多采、苍莽。

其实现代诗歌也极其丰富、内容广泛，贴近时代、生活，反映时代与人民的心声。

毛主席的诗词是中国文学史上，占有重要地位的。他的诗词总有时代的脉膊，气势磅礴，立意高远，文采深邃，朗朗上口，流传至今不衰。

郭小川的［团泊洼的春天］是那么具有浓厚的泥土气息，诗人的激情，跳跃在每句诗间；

贺敬之的［桂林的山，桂林的水］是一幅令人难忘的桂林山水的中国画卷。他的创作风格，在［延安颂］中表现更加淋漓尽至；

艾青的［大堰河，我的母亲］，是抒情散文诗的佳作；

臧克家的阶梯式诗歌是别具一格的，如同前苏联马雅柯夫斯基的诗歌一样，让人有逐步登高，体验到诗的激情。

郭沫若是诗作大家，他讲：创作是一种灵感、冲动、激动，当这样的感觉出现，你会一气呵成，诗是激情的产物，又有诗言志之说，均不为过。

过去在一段时间里，诗歌似乎被束之高阁，和者廖廖。而今能赋诗表意的人，越来越多，网络上的诗作更是数不胜数！

自幼受理可不少，

学校家中都引导，

古代词曲现代诗，

各有千秋皆独到。