以下是引用兔子念经在2011-3-22 22:51:00的发言：
首先，应该肯定的是，墨黛临的老颜已经非常到位了，形，大部已不走样；神，也足！这一篇，比上一篇更好了.
前人说，临字，易得其神，而失其位；摹字，易得其位，而失其神。而墨黛此帖，位大部未失，神亦得，我都替你欣喜！
就通篇布局来讲，楷书是最难写的书体之一。为什么这么说？原因如下：
1、楷书通常要求竖有列、横有行（竖有列、横无行的形式除外，如锺繇的《宣示表》，王羲之的《黄庭经》，王献之的《洛神赋十三行》）。那么通篇都写得好，有那么几个字“跳”出了行，“跳”出了列，马上就会影响到整篇字的舒畅感和整体美感。
2、如果没有上述毛病，但是，其他字的结构都很好的情况下，有那么几个字的结构不好，这几个字同样会“跳”出来，让人感到这篇字还是有别扭之处。
3、上两个问题都不存在，但是，有那么几个字的笔画没有写好，这几个字也会“跳”出来，让人感到仍有遗憾之处。
用上述三条要求来看一下这篇作业，墨黛，你自己总结一下，能否把看到的具体问题谈一谈？
写楷书难呀，但是，大家也不必被吓倒。只要坚持三个不“跳”出来，一篇好的楷书就能产生了。在这方面做得比较好的，就是我们的姜老师。大家在这方面，要向他学习。
“用上述三条要求来看一下这篇作业，墨黛，你自己总结一下，能否把看到的具体问题谈一谈？”
哈哈 兔老师总是用语言技巧去引导人 开导人的！树艺树德令人难忘 是我值得学习的人生课题。为什么这样想呢？我感受“总结一下”是一种用心良苦的延伸指导。在老师的鼓励中，如何去寻自己的找不足，多一个机会面对老颜而驻足审视慎思，重温回放临习的点点滴滴，又是一遍遍印象深刻的心临过程。
兔老师总结楷书通篇布局的三“跳”的问题，感觉很实用也很关键。不总结 也许就这样过了，对我来说很难有自我规范的意识界定，不去思考问题永远存在，思考过才有进步开始。
对照三“跳”去检查作业，1、竖有列，横有列的问题，从作业看，基本缺乏这种概念。在临写中只注意个字的笔法体势临摹，照习惯下笔，无视横列竖列字体的相应关系，这是通篇弊病。如明显的第一横列，最后的弟九、十横列。竖列看似不明显，细看错位字的确让人一看眼“跳"。人家老颜写的，虽然高矮粗细大小随意不拘，但通篇感觉是一体流畅 照应而书，所以视觉上绝无“跳”感。
2、结构不好“跳”的问题。勤礼碑结体主要特点是雄健宽博，合体字之间有分明间隙。对照作业 虽然注意了这个问题，但疏处过散 合体结构比例处理不当，当笔意笔力不达时更见端倪。如明显的有“温、为、义、识、秘、仁、时”等很多。面对老颜面目，雄健中宽博有度，疏处不散乃由于结构比例合理，粗细兼施中锋给力丰沛而无疏散之感。所以不“跳”。
3、个字之“跳”的问题。如“弟五行“事”、弟九行“经”弟十行“十、时”等，主笔不到位，或行笔注力无穿透感（事、十、时）无主次衬托的（经）字等，一看就扎眼 这就是兔老师说的“跳”了。老颜就不说了，老人家通篇几乎没有一个相同的字，其难在此，其魅力也在此，够得墨黛顶礼膜拜，好好学习。哈哈 先写到这里，算是对三”跳“的初步理解，总结一次得益多多，感谢兔老师！感谢姜老师，感谢各位朋友鼓励！
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Post By：2011/3/25 3:53:00 [只看该作者]
