儿子上中学的时候,我也要出国留学了。 我问儿子:“你每天有多少节课?”
“至少四门。数学、语文、地理、英文。”他说。
“你知道学习方法吗?”我问。
“不知道。”他说。
“我告诉你,”我说,“学会倾听。”
“老爸,我没听懂,您是什么意思?”儿子问。
我说:“你要注意,每堂课都要集中注意力,百分之百听懂老师在讲什么。假如上数学课的时候你有白分之十五的内容没听懂,上语文课时白分之五没听明白,这是多少了?”
“百分之二十。”儿子说。
“好,上地理课时,你又走神了,百分之五十的内容没注意听,上英文课百分之三十的内容你又没搞明白,这是多少?”我问。 “百分之八十。”儿子说。
“上面加起来,一共是多少你没听懂?”
“百分之百。”儿子说。
“你回到家,跟小狗玩一会儿,又玩了一会儿变形金刚,然后再做作业,补得回来今天丢掉的这百分之百吗?”我继续问。
“补不回来。”儿子肯定地回答。
“那好,”我接着说,“第二天上课,你还是不注意倾听,又丢掉百分之多少,你学习能跟上吗?”
“跟不上了。”儿子点点头。
“倾听重要吗?”
“重要,太重要了!”儿子肯定地回答。
“儿子,我跟你讲,人的智商都差不了多少,但是,注意倾听和不注意倾听,就区分出学习成绩的高低来了。”
儿子听懂了我的话。
四年后,我留学回国,儿子顺利地考上了大学。
(完)
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