主题：关于知青这个话题（三）

开卷有益，读书有得。本书的作者把“知青”这个称谓界定为“狭义”的，和“广义”的两种。前者特指家庭在城市的、已经从学校毕业、但尚未就业工作的所谓“社会青年”和尚未毕业的在校学生。这些“狭义”上的知青或是响应号召去下乡、或是在轰轰烈烈的“文革”中被强行分配“上山下乡”。其中所说的“老三届”，以及之后陆续从城市的学校毕业去上山下乡的中学生，是这部分“狭义”知青的主体。这部分知青的数量有大约1700万。时间应该从1964年开始算起。但是历史是不能被割断开来研究的，1964年之前还有许多家庭在农村的，高小、初中和高中毕业生被政府不予分配，或无力分配而返乡务农。这就是所谓的“回乡知青”，这部分回乡知青的数量也不少，数量有大约1200万。时间应该从1953年开始算起。这批“回乡知青”所付出的牺牲和代价更为巨大。下乡知青和回乡知青加在一起，就是“广义”上的知青了。这里面也包括了当年响应共青团中央的号召，主动要求去边疆的“志愿垦荒队”。

一定会留下重要的一页的，因为这在中国史和世界史上，是绝无仅有的一段社会实践。对也好，错也罢，历史就是历史，谁也抹不去的。