富士康 N 跳的随想 - 辽阔的内蒙古 - 中国知青网

　　
　　　　　　　富士康 N 跳的随想
　　
　　深圳富士康接二连三的跳，真的让人感到意外与遗憾，也不由自主联想起40年前的“上山下乡运动”。我本人经历的是内蒙古生产建设兵团，去的当年年龄也都比较小，我去时也就17岁，有比我大的，也有比我小的。建设兵团就是“军垦”，内蒙兵团共六个师，知识青年十多万人。
　　
　　论劳动条件远比现在艰苦，薪资更少，开始每月才五元生活津贴，以后才将生活费与津贴一起发放，也就25元多一点，另外还有“军事化”管理及其生活节奏，甚至还有那些带有整肃性的“政治运动”。但据统计在兵团7年中（之后改为农牧场），死亡的战友为209人（还占不到兵团战士总数的0.2%），这些死者中包括很著名的五师43团四连草原火灾救火牺牲的69个战友。其余的140位主要是公伤、疾病等，我连去世一位，天津籍战友是在海子（沙漠中小湖）私下游泳让水草缠住而溺水身亡的。除去那69名烈士，七年平均一个团（十来个连队，有些连还是挖矿的）也就是死亡人数3人左右。有打群架致死的，但说是自杀的，那是极其稀罕的，更没有接二连三的自杀。
　　
　　当年兵团除了矿业连队与师、兵团的工厂外（那些属于劳动密集型的），那些农牧业连队是非工业化的劳作方式，而且十万战士分散在广袤的内蒙古东西的几百个连队里，消息也比较闭塞。而富士康这类“代工”大王的企业，三十万员工高度集聚在龙华一个厂区，消息传播快，交叉感染也快，但是关键还是主流教育的缺失。
　　
　　所谓兵团的主流教育，俗称思想政治教育工作。是一个分层的社会教育模式体系，大到国家层面“屯垦戍边，建设边疆、保卫边疆”的强大宣传，小到十来个人班的“一帮一、一对红”的耐心思想工作。也就是说发现思想问题，恩威并施也要成就出来。哪有自绝于党、自绝于人民的？哪有对不起远在千里之外的家人呢？据说富士康职工活动场所还是不错的，但它解决不了职工的心理疾患，甚至是不知不觉地产生与发展中，完全考量着个体的自我承受能力。
　　
　　两者区别的基础是制度问题，兵团体制是初级共产主义体制（供给制），进行的是集体主义思想教育。思想教育这些年不少人都嗤之以鼻，但她的历史意义也是不能偏废的。我就有过一年的保管连队武器弹药库，我没有过武器会被抢夺的想法。说是武器弹药库，其实这门一脚就能踹开的。为什么连个想法也不存在？我想这就是人的基本素质与思想教育。自从有些人提出“三宽”以来，事实上是放弃了思想教育，这也是中国社会的现状。
　　
　　富士康没有这些“思想教育”的，就是有也与经济制度不相干，所以作用甚微。富士康老板从近万美元起家的，现在成为全球有名的豪富。一靠大陆改革开放优惠政策，二靠数以万计职工劳动的剩余价值。企业不负责思想教育，社会又缺失思想教育，那么来自生活压力，精神压力就成为社会问题。
　　
　　首先是人群的两极分离。在兵团的连队里，连领导看情形也参加些一线劳动，排长、班长不仅参加劳动，而且还要带头，生活与经济没有区别；劳动密集型底层管理是严重分化的，经济收入区别较大，劳动付出区别较大。这种分离就谈不上人性化这个层面了，然而基层的思想工作是以人性化为基石的，资本主义企业制度其本身是不可能人性化的。所以，也就不可能“一帮一、一对红”的思想工作模式。
　　
　　其次是工作收益的两极分离。兵团战友汇集一起，有一面鲜艳旗帜“屯垦戍边”，虽然经济收益是谈不上的，也没有可比较的地方；然而像富士康各层的经济收益相差严重分离，尤其是中国大陆基本劳工报酬远低于国际平均水平时，这种差异太分明，甚至有中层管理层投靠了资本所有者，这种企业的收入差距就更大，这些中层管理者却是津津乐道。这种企业的底层可以说万马齐喑，生不如死！
　　
　　再次是劳动强度与疲劳程度人性化分离。想起当年兵团的“夏日的麦收”与“冬季战水利”劳动强度都比较大，但毕竟有时间限度的；但以资本为特征的企业几乎都是逐利的，用章乃器的话说，“资产阶级剥削的本质‘与生俱来，至死方休’”，劳动的疲劳程度就是杆秤！当流水线每一个机械动作都已以秒“计算”与“绩效”时，人性化早已在“九霄云外”了。就是这样劳动节奏的紧迫程度下，还有那么多加班，这人不疯狂也难！这使我想起美国著名艺术家卓别林的最后一部无声电影《摩登时代》。影片辛辣犀利的讽刺，揭示出工人遭受资本家欺压，榨尽他们最后血汗的严酷现实，倘若没有影片主人公查理和孤女相濡以沫，那点仅存的温馨感人场面，那个“摩登时代”就是一个残酷的吃人时代。以这种生产方式与所有制方式为主社会，像查理和孤女还会去思考那种“社会的民主制度”？那些富士康的跳楼者还需要那张“民主选票”？这种社会有“普世价值”吗？
　　
　　最后是那点可怜的加班工资。富士康的 N 跳为那点可怜加班工资而跳楼。按照这个说法，跳楼者不是富士康的员工，而应该是笔者了。据说富士康加班工资是每小时十来块钱，这说明富士康的老板够黑的。那天学校老师再说这个事，笔者插话说，教师的超工作量算不算加班呢？在座老师说，算。笔者说，按咱们学校一个老师超工作量津贴，每标准学时30元，全年计划内教学工作量330标准学时，一个标准学时等同于十个小时上班时间只多不会少，对不对呢？在座的也说，对啊！那么我们的水平是加班工资是不是每小时还不足4块钱哪？那么，到底是谁先该往下“跳”呢？那么到底谁更黑？问题是连这个选择的权力也不存？！还有你选择国家政治体制和国家领导的权力？！纯粹是世界级的大忽悠！！！
　　

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