主题：二十六课作业 下平上不平

 第二十六课作业 下平上不平

 

俺家里有点事 耽误了几天交作业 不安！

 

说说这课作业自己的难点： 

“赐”字下面平不好，总是要左高右低，调整过后，感觉别扭。

“期”字左旁下面两点，也不知到怎么摆得更协调一些。

还有第三行字，欢、权、等下面的点，不知托稳没有。

 

其它的字，请老师看了再练习。

 

此主题相关图片如下dscn5707.jpg：

姜老师好！ 谢谢你的细致提示 ，俺的帖字太小，放在帖架上基本就看不到细处的处理，看到你发上来的帖字，与俺的写法的确相差甚多，完全能感觉到你提示的地方，小横用虚笔所带出的转折处理，我试了一下，写前先用放大镜读字，再落笔。一旦用笔准确了衔接下面的动作也就自然到位多了。细节处理不可忽视 谢谢又教了俺一招  敬礼！

 

 

兔老师好！谢谢你精要的剖析，费心！ 一字一字的看过了，金星火眼 说得准极了 俺觉得别扭的地方完全在你的掌控之中。

其中横画相随的问题，解析“阳”字一例给于的启示，非常解惑！写的时候总摆不正，期、赐、阳、朝”等都有这样的问题，只注意了左旁或右旁的相随，合起来就不管它相不相随了。越写越能体悟其合体字三大“要领”，及细设的其它要领的经典之处 初者烂熟于心，才能抑制顾此失彼之弊。

 

还有“观”右“见”旁过左，左旁的组合及倾斜，赐、等其它的问题都会继续练习！ 献花！

 

不老翁修理我哈，哪来高招哦，俺按老师说的去做就行了。

 

咱们猩猩惜猩猩（惺惺惜惺惺）！理解你的感受，万事开头难，只要坚持一切都会好的。

 

调不好墨的问题，先看看兔老师的比兑办法（有帖子），自己也可以去试，练习的纸先试用毛边纸，吸墨强一些，笔画易成形，能找得到用笔的感觉才好。太洇湿（荫）成一团糟，怎么能知道点画比例对不对啊。

 

另外不要急，每天或几天只写一个字都行，只要一个字真正攻克下来，其它字的速度就上来了，初学求多，事倍功半。（哈哈，其实我和你一样，这是我现在才悟到的哦）。

 

现在，你一边写一边仔细留意老师的讲课和作业批改，在实践中的对比学习，能及时提供思考，起到四两拨千斤的作用。自己要不断的总结，不只是描摹外形，更注重内心的体悟，思维链接于书写行为之中，便能以一当十 举一反三！你上面的问题就自然解决了，当然 多练多读是必不可少的因素。

 

 哈哈哈  说得不对你请教老师为准，如果有误不老翁都是因为猩猩惜猩猩哈！

 

 

嗨 忘了告诉你一个好办法

 

你试试 写一个比较满意的字，或难以攻克的字 ，只要认真 不管写得好不好，都发上来请教老师，自己的不足在老师的点拨下及时反馈，必有收获！

姜老师 是老师带的好哈， 咫尺千里 虽然没有看到各位老师的一举一动，对其行为感知却一点都不模糊 。

 

不老翁过谦了 ，你的剪纸绘画技能俺不是没见过，大象比蚂蚁 在墨黛蚂蚁眼里不是不知道大象有多高哈！尺寸虽有度，俺愿意对朋友说实话，生怕亏别人，笨哈！愿于你有益 快乐交流 共同相携！