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我之困惑

-----居家的幼儿抚养与幼儿园的教育

外孙女入托已近半月，切肤的感受着她的苦乐忧思。好在，适应能力较强的外孙女，经过了暂短的煎熬已修成正果，部分的适应了幼儿园的生活，受到了老师的口头褒奖，获悉之后，甚感欣慰。欣慰之余，也产生了些许困惑。

作为家长望子成龙，望女成凤是人之常情，即使能成为龙鳞，凤尾也足慰良苦用心，可如何实现却颇费周折。因此起步跑线之说甚嚣尘上，于是各类幼教学校，各种特长学习班，各类标榜益智的幼儿园，如雨后春笋般的遍地开花。家长们为了孩子的未来，更是不遗余力的奔波抉择，不惜重金的大把投入，但是这样做是在锦上添花？还是拔苗助长？

缘于护理外孙女的需要，浅浅的读了一点有关于幼儿教育的书本，就我的理解，书中专家的观点大多是；幼儿的日常生活应以游戏为主，寓教于乐，诱导和发展个性思维，激发创造性思维，道德规范则应以熏陶为主，是非曲直，首先是应以成年人为范，辨明美丑，身教胜于言教。

可是，至外孙女入托以来，我感到幼儿园的教育，其实是以束缚为主，规范的坐姿，规定的游戏，有限度活动，大多数的时间都以填鸭似的课堂教学为主，幼儿教育的小学化是正常的行为被宠信着，被追捧者。因材施教，创造性思维只是一种广告语言。可能是出于安全的考虑，坐在教室里的幼儿们只能隔着窗户遥望着，那诺大的场地，蓝天，那各种各样的幼儿游乐设施，孤独的聆风沐雨，屹然挺立。

由此而想到自己的外孙女，竟然是在她亲人的按排下，也同样的坐在教室里，同样的被有形无形绳索束缚着，阻拦着。她那野马似的狂飙奔跑，她那敞开心扉的呼号叫喊，她那恣意的骑姿动作，也同时没有了适时的机会得以发挥和扩展了。

回顾以往，平心观察，我辈及我辈子女有多少是经过幼儿园教育的?，但是他（她）们之中，却也不乏栋梁之才，不乏自立于民族之林的佼佼者。切身的事实是，由我的母亲一个目不识丁，不懂教育学的老人一手带大的，没有经过幼儿园教育的侄女，已经学位攀至博士生了。而身边许多饱受幼儿园教育的孩子却无此机缘。

让外孙女辞学回家？就自己目前的学识水平，幼教素养和目标要求，尚且不具备独立的教育，辅导外孙女的能力，一旦事与愿违，那将是天大的失误。薄冰之旅，岂敢为之？

是耶？非耶？

一阕无计的私心言语，一篇有感的斗胆独白，只为求教于人。如有饱学之士或同感者，敬请赐教。

小豆子谨此。

11年9月16日

以下是引用无为无畏在2011-9-16 20:54:00的发言：
豆子兄，我只是个有同感者，谈一谈我的“一孔之见”。你所提的问题是所有家长的困惑，看到自己带了几年的、活泼可爱的孩子被我们自己花了钱送进了类似“牢笼”的幼儿园，因为小孩还不懂回答家长的提问，不知道每一天宝宝学到了什么，吃的“囚饭”如何，一天“放几次风”，心情如何等等，令我们心里忐忑不安。像我的孙女一样，许多小孩每天都不是心甘情愿地要去幼儿园，要哄着、甚至还是强迫着送去，有点“于心不忍”，真正是让人处于两难境地。但有什么办法呢？现在人生的起跑线是越来越提前，上小学之前就要上4——5年的幼儿园，要从小就纳入“应试教育”的轨道，为的是使自己的孩子“不输在起跑线上”。啊，豆子兄，想开点，随大流吧！更何况，我们已经为培养儿女耗尽了心血，孙辈的教育和成长主要还应该有他们的父母来操心!至于把外孙女辞学回家的想法，更是不现实的！

哈哈！无畏兄好！祝安！

非常感谢你的慷慨陈词，我们的心想到一起了。同意你的建议，顺其自然吧！

以下是引用梧桐树在2011-9-16 21:26:00的发言：

豆姥爷好！

这些日子。我老在想：孙女外孙女，真正属于她们的快乐童年。能有多少时日那？从出生之日起，到去幼儿园入学。恐怕只有一千多天。是属于她们，可以享受的快乐时光吧？而且这段有限的时光，有三百多天，她们还不会与亲人们，进行语言的交流。真正能够和长辈，进行快乐互动的时光。只是入托之前的这段日子。

入托之后，孩子自己支配的时间，基本就没有了......

豆姥爷的困惑。我想暂时还无解。国情既是这样。我们只得跟进。如若不然。咱们总会于心不安，于心不甘啊。

哈哈！梧桐树兄好！祝安！

感谢你精确的爱心计算，的确如此，祖孙之间刚刚建立的情感互动，就如此这般的被撕裂了！小孙辈们苦啊！没办法顺其自然吧！

以下是引用小童话在2011-9-17 7:56:00的发言：
哎，真是啊，这是个很难解决的大问题啊，目前只能利用双休日，节假日让小娃尽量放松放松。

哈哈！小童话君好！祝安！

谢谢赐教，只能如此了！

以下是引用轻舟在2011-9-17 11:36:00的发言：
“幼儿的日常生活应以游戏为主，寓教于乐，诱导和发展个性思维，激发创造性思维，道德规范则应以熏陶为主，是非曲直，首先是应以成年人为范，辨明美丑，身教胜于言教。”

哈哈！轻舟君好！祝安！

谢谢光临！

以下是引用无为无畏在2011-9-17 20:06:00的发言：
哈哈，豆姥爷的拳拳之心，梧桐树、小童话朋友，轻舟版主，我们大家都能理解您的心情。顺其自然吧。

哈哈！无畏兄好！祝安！

一腔激愤之后就只剩顺其自然了！哈哈！

以下是引用闯北走南在2011-9-18 6:08:00的发言：
我家小北上幼儿园后情况尚好，除早上不想起来，有点闹，其余都还可以。可能与她所在的幼儿园的教育方式有关。她的老师是位年轻但已带了六年小班的老师，爱孩子。她给家长提的要求是尽快让孩子学会自理，早上在门口接孩子是拥抱加亲吻，就是不哭闹的孩子，也注意他们的情绪。这个幼儿园的特色是数学教育，但他们的教法是在游戏中学。教课时都是告诉孩子开始做一个新的游戏。在小北上亲子班时就听老师说，小学老师常报怨，说孩子们这也不会，那也不行，这位老师说，要是在幼儿园把小学的课程都学会了，还要小学干什么。可见这个幼儿园的教育理念就是不落后，但也不超前。看来，我家小北真是运气不错。

哈哈！闯北兄好！祝安！

羡慕小北的好运气，为她高兴！祝她愉快的成长！

以下是引用轻舟在2011-9-18 11:13:00的发言：
“在幼儿园把小学的课程都学会了，还要小学干什么”？

哈哈！轻舟君好！祝安！

就是就是！这简直就是要想助纣为孽！

以下是引用金色童年在2011-9-21 9:06:00的发言：

虽然当了这么多年的教师，但教育起自己的孩子往往力不从心。

现在教育教学模式各式各样，我们寻找着适合每个孩子成长的教育教学思路！

我们管不了许多，还是顺其自然的好！

问好！

哈哈！为佳佳的良好境遇高兴！童年姥爷的顺其自然是大智的表示，是收放自如的把握。

以下是引用梧桐树在2011-9-21 13:00:00的发言：

外孙女妮妮。活动能力强。但一到学习时间。孩子的注意力，就会不太集中。她的妈妈老跟孩子着急。

我却不以为然。还不到3岁的女孩。懂得什么紧迫感啊。

哈哈！同感！我的外孙女琦琦也大致与妮妮行为相似。琦琦还多发表于你意思相反的言语行为。

顺其自然吧!

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