主题：[转帖]加拿大幼儿教育课程与观念

班里没有“明星孩子”与“角落孩子”之分。恰恰相反，发展缓慢的孩子比正常孩子有更多的机会得到教师的关注、表扬和鼓励。

幼儿园老师如都能做到这些就好了。