假期琐记之五
-——暑假作业
外孙女的暑假马上就要结束了,开学前夕,幼儿园老师传来指示,开学报到时,家长要携带一两样,幼儿的假期作业,内容为唱歌,绘画,做手工,讲一件趣事等等均可。
指示迅速的传达到位,作为协助执行人的姥爷自然不敢懈怠。
两个多月的假期生活,小外孙女只是尽情的完成了室外的游戏锻炼,对于室内的相应学习,只能是忽略不计了,致使大部分课堂作业的需要,被边缘化了。
但是空手交白卷,唯恐招致老师的白眼和小朋友们的耻笑,这会让外孙女幼小的心灵,蒙受不应有的责难。于是筹措一篇家庭作业,就成了当务之急。
要说唱歌,外孙女的歌喉是经常开放着的,但那只是即兴的吟唱,如要她一板一眼的唱一首,肯定要砸锅。动笔和绘画历来就是外孙女的弱项,假期里的几次动议,我们做一点涂鸦的游戏都被她否决了,就连贴在门上的识字卡片,她也是心不在焉的读了几次之后,就失去了兴趣,不再光顾了。背诵乘法口诀,她挑短行的,加减法的学习,她更是充耳不闻,避而远之。
我想,当时倘若苦苦相逼,不但难以取得好的学习效果,还唯恐造成她心理上,对学习的逆反情绪,对将来真正的在校攻读,带来不利的因素,作为身负着护理,教育职责的姥爷我,真是感到了进退维谷,不知所措,所以也只好无可奈何地顺其自然了。
本来外孙女假期的趣事颇多,可是让她坐下来,有条理的讲出来一件事,却是必不可行。
经过权衡之后,还是以她早期的兴趣“粘贴”为主要表现手段,以阳光,蓝天,草地,池水背景,以花草,飞鸟,鱼虫,蝌蚪为画面,弄了两张简单的粘贴画,权且充数了。
为了让她完成这两张粘贴画,我真是用尽了协助,引导,夸奖,哄劝,批评等手段。在诸多的手段使用后仍不见效时,一时性起的我,还采取了大声呵斥和恫吓的手段,逼迫她就范。
看见她被呵斥得如束手寒蝉的样子,自己也不禁有些心紧,但是没办法,作为公民只能修改自己,以期适应中国的国情,中国的应试教育。
就此,对外孙女将来的学习兴趣产生了忧虑。她虽然有着强壮的体魄,聪明的头脑,但如果没有丰富的文化知识,作为营养补充剂,即使能够积极的敷衍世事,她的人生,也不能有远大的目标,和持续发展的动力。
哈哈,不做杞人忧天了。就此为记吧。
附;作业影照
此主题相关图片如下照片-0002_副本暑假.jpg: