主题：广为流传的2013年四川高考零分作文~注意 非试卷~的确不应给分

看了心情很沉重。也曾看到一个小学生的作文，在这里凑凑热闹吧。

补充一篇上面链接没有收录的零分作文：

高考0分作文精选： ----我不相信傻鸟的理论(应该引得中国教育界反思的作文)

某省高考材料作文:小鸟飞越太平洋

阅读下面的材料，根据要求作文。

   我很想抽人！很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老

师。让一只鸟，叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这

样的故事呢？ 我不知道命题老师的鸟，是如何威猛，是如何神奇。

一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较，一个

叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏；我不跟你计较，一个不会游泳

的鸟，如何踩着树枝捕鱼；也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻

树枝。我只问你一个问题：你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让

一 只鸟浮在水面上铁丝一样粗的？筷子那样粗的？

师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载

动一只鸟，那么需要符合如下条件（出于对您智商的尊重，我不使用

各种字母）： 木头产生的浮力须大于木头本身的重力+鸟的重力。

为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以

下。那么可以得出这样的结论： 水的密度×木头的体积×重力加速

度-木头的密度×木头的体积×重力加速度-鸟的质量x重力加速度，

合并同类项并简化之，得出：木头的体积×（水的密度-木头的密

度）-鸟的质量
  

     水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千

克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木

头的密度按500千克 /立方米算。可得出：500x木头体积必须大于

鸟的质量，就是这样的结论：如果鸟是1公斤重，那么，木头的体积

必须大于1/500立方米即0.002立方米=2立方分米。

公斤的鸟什么概念呢？这么说吧，普通的母鸡一般三四斤重，一公斤

重的也就是只小雏鸡。一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小

的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗？就算可以，风对木块的阻

力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。

   命题老师可能会说他的鸟大，鸟大分量也重啊！那可能要衔的就不

是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

   总之，科学告诉我。不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平

洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻

鸟。
   对于建立在一个傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。

「看看这0分作文的水平，就知道孩子的独立分析创造能力是怎么被

批判和扼杀的。我们必须为这孩子的独立思维能力喝彩！

我们国家应该培养更多这样的学生。」

     定下一个框框，让考生在这个框架内发挥作文，我想主要是为了统一标准，便于判分，最大程度上做到公平。但是分数为了什莫？不就是为了选拨优秀的学生吗？敢于突破框框，提出质疑，这是创造性思维的表现，我以为应该鼓励。

     为什么现代中国创造很少，而中国仿造很多也很快？急功近利是缘由之一。没有自主产权，总被外国掐脖子，生存权攥在他人手中的教训还少吗？培养下一代创造性思维，使我国科技、国防、工业、农业更多创造性发明，从小孩子做起，不要给他们定那么多框框，好不好呢？