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主题:刘项“不读书”与时下“教师节”

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吴为
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  发帖心情 Post By:2013/9/11 6:26:00 [显示全部帖子]

以下是引用二黑在2013-9-10 21:19:00的发言:
小红柳就是老师,是不是该祝贺一下“教师节”?
好像还不止小红柳一个人?

 

哈哈,小红柳写“教师节”,却又“刘项原来不读书”,而且“英国工业革命是两个没有文凭的“詹姆斯”所开创”,也就是说,资产阶级大革命的基础竟然也是有不读书的人打下的,究竟是为什么?

 

进一步说,读书和知识之间的关系,是成正比吗?读的书越多,就越有知识?还是读书只是寻求知识的手段之一?


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  发帖心情 Post By:2013/9/11 11:44:00 [显示全部帖子]

以下是引用小红柳在2013-9-11 9:04:00的发言:

  

当制度中存在资本主义的设计时,读书就是投资的一种。读书有没有用就是读书能否赚钱。 

所以,读书不是不读书是你人生投资方式的选择。没有一种投资是保证永远赚钱的。

  

 

真是灯不拨不亮,理不辩不明。经小红柳这位教书先生一点拨,却原来读书也成了投资行为,是为了赚钱。这么说学习也是一种市场行为,可以进行买卖,就市论价,有多少钱,就买多大的学问。先生为了发财教书,学生为了有了学问今后才能发财而买学问。真真的阐明了市场经济的本意,记得好像有过这么一句话,教育产业化吧。

 

怎么记得老祖宗好像说不为五斗米折腰呢?安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

 

下面是刘日新解释市场经济,商品经济,资本主义,社会主义之间的区别。有兴趣的同学可以去看看全文。链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_655340ce01013zz7.html

 

 
    马克思说:“商品生产和商品流通是极不相同的生产方式都具有的现象,尽管它们在范围和作用方面极不相同。因此,只知道这些生产方式所共有的抽象的商品流通的范畴,还是根本不了解这些生产方式的不同特征,也不能对这些生产方式作出判断。”(《资本论》第一卷第133页[注73])
 
    根据马克思主义的分析,人类社会有过三种商品经济:简单商品经济,资本主义商品经济,社会主义商品经济。商品经济不是一个独立的社会形态,依附过原始社会(末期)、奴隶社会、封建社会、资本主义社会;在社会主义社会,仍然存在商品经济,只不过在范围和作用方面与以前的社会有很大的不同。资本主义社会的商品经济,是在私有制为基础的高度发达的商品经济,其主要特点是劳动力也成为可以买卖的商品。资产阶级剥削雇佣劳动者的剩余价值,以实行利润最大化。市场买卖的原则通用于一切领域,连人的良心和肉体都可以用货币来交换。所以,资本主义这种高度发达的商品经济,也称为市场经济(看看今日之中国如此之多的丑恶现象,还需要更多的证明吗?)。
 
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    英国的学者们甚至说:“在不少人看来,社会主义是计划经济的同义词(按:即社会主义就是计划经济,计划经济就是社会主义)。(《现代经济学词典》[英]戴维.W.皮尔斯主编,第555页)
 
    由于资本主义市场经济和社会主义计划经济,这样两种对立的经济制度长期并存于世界上,于是东西方学者形成这样几点共识:
 
    1、在所有制上,市场经济以私有制为基础;计划经济以公有制为基础。
 
    2、在生产目的上,前者是为了追求最大利润;后者是为了不断改善人民的生活。
 
    3、在经济运行上,前者一般呈无政府状态;上个世纪三十年代爆发经济大危机(大萧条)时代,主要市场经济国家实行了国家干预。后者经济是有计划按比例地发展的。
 
    4、在价格上,前者任价值规律自发地调节经济;后者要求自觉地利用价值规律。
 
    5、在分配上,前者实行按生产要素实际上是按资分配;后者实行按劳分配。
 
    由此可见,社会主义计划经济与资本主义市场经济,两种制度各具特征,可以说是泾渭分明,一清二楚的了。可是有人至今仍在为社会主义市场经济辩护。说什么“‘社会主义+市场经济’,一个全新的社会主义发展公式嵌入当代史,激活了中国经济。”上面已经充分论证,***以及他所引用的邓小平,英国首相和诺奖得主,都承认:市场经济就是资本主义。据此,你们的公式‘社会主义+市场经济’成了“社会主义+资本主义”,试问这成了何方怪物?能言善辩的“精英”学者,你能对此作出什么样的解释呢?

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  发帖心情 Post By:2013/9/13 10:29:00 [显示全部帖子]

好像不止是劳动成为了商品,如刘日新所说,人的良心和肉体都可以用货币来交换,当然还有亲情。老话说,一日为师,终身为父。可在资本眼里,亲情又值几个钱呢?

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