主题：[转帖]看一位老专家的故事

想起文革时我一个老师的话。她有一个亲戚是非常著名的老中医。她说她这个亲戚为人非常好，无论是什么样的病人，都一视同仁，非常和蔼，非常耐心。倒是一些二把刀医生，对病人常常摆架子。我自己也有同样的经历，认识的一些有名的医生，所谓大权威，也是这样，对人非常好。记得当时大医院的科主任，也和普通医生一样，轮班出普通门诊。当时在协和等医院看病的外地来的老乡，可能不知道对面笑眯眯的医生没准就是主席或总理医疗小组的成员。

老师最后说的一句话我一直忘不了，阎王好见，小鬼难搪。

为什么会越来越少了呢？

陈佩芬52年高中没有毕业，是在工作中通过自学和大家的帮助在实践中成才的，不是科班出身。而文革，在陈佩芬的学术成长道路上，具有重大的意义，这些说明了什么？

试想一下，如果当时的学术环境是注重学历，是个人利益至上，教会徒弟饿死师傅，没有这么多人无私的帮助，陈佩芬一个高中都没有毕业的普通人，会取得她这样的学术成果吗？

二黑老兄提到“四化”，好像已经是非常久远的事情了。

不知二黑老兄对“与老专家们相比，我们取得的业绩还是差得太远！”依据是什么。就专家教授的数量来说，现在专家教授遍地都是，一抓一大把。专家教授可是要有学问的，不是吗？就拿陈佩芬来说，在毛泽东时代，她可能也不是什么专家吧。

更重要的是，为什么同样是读书学习，我们的父辈就能取得那么大的成就，同样是陈佩芬，一个高中都没有毕业的人，都通过自学可以成才，而我们就差的“太远”。特别是，我们经历了科学的春天，应该比我们的父辈拥有更好的条件，更能够施展自己的才华，难道是我们的能力不如我们的父辈，是王小二过年吗？为什么呢？