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主题:袁隆平能不能顺其自然点?

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袁隆平能不能顺其自然点?  发帖心情 Post By:2014/1/9 15:12:00 [只看该作者]

  

袁隆平啊,恁能不能顺其自然点?

  

  这两天北方的几个知青网正在推销黑龙江“中国知青生态水稻五常生产基地”的“五常长粒香”,忙得几个张罗人不亦乐乎,好事!其实这大米我已经吃了近两个月了。缘由是家里原来吃得崇明大米快吃完了,那就去了“莲花超市”,崇明大米没找见,发现有促销大米,这就是“五常长粒香”,原价76元一袋(10公斤),促销价便宜10多元。吃了几日还行,所以又去买了一袋。这长粒香比较硬性些,香味不算浓烈,煮粥似乎差点。要是恢复原价,也许就卖不动了,这就是生活中比较原理了。

  

  南方乡镇长大孩子对稻米不陌生,从小就知道“农垦58”。上了中学在“五七指示”指引下参加三个农忙假,放了暑假还有一个农忙假,那就是“双抢”,那个农忙假干活最受罪了,烈日当头,手拿镰刀,割稻如卷席。后来到了塞北割麦子,这高手的水平显现出来了。这也体现了乡镇走出来的知青特色了。

  

  现在年老似乎一半总活在记忆里。记得儿时有篇课文说的是“米丘林的故事”,这“梨苹果”记忆犹新,念中学时,学校有个桃园,也经常在那里参加课余劳动,知道“嫁接”所展现的功效,农业技术也很神奇。58年前小镇没有中学,58年办了两所中学,其中一所就是农业中学,旁边就是公社的农研所。这关系犹如今日的医科大学。68年两所学校合并,还成立了高中部。现在去了高中也只有初中部了,也算是30年河东,30年河西吧?

  

  想起来也挺逗,这育人与育种是一个道理。说现代中国“四大发明”,其中“杂交水稻”就是一个。对这事,我的理解与主流宣传有些不同。一个是我对公社农科所的了解,另一个是七十年代中期我是一个放映员,从反复放映的新闻片子中所了解的。总觉这是一个“集体成果”,过于夸大个人作用不好。没有那个海南某农科所,哪有那个“野生的雄性不育株”?那怎么又有湖南到海南这支农科链呢?还是那年代的新闻纪录片实在!记得让笑声充满田间的那群人……

  

  现在时常回老家,有时也特意住上几天,少不了到乡下去转转,也时常问这稻子是杂交水稻吗?回答有几种,一种回答是“不知道”;还有一种回答是“不是”;令人吃惊的回答是,那稻米不好吃,这里都不种。那么,在中国到底有多少种杂交水稻呢?

  

  也因为我除了数学教学之外,对质量计量与计量院有些合作,他们的砝码比较仪就是一起合作搞起来的,这一晃也有20多年了,也接触些关于水分仪的研制事宜(谷类水份含量),用升温中质量递减速率来检测,还与山东农大探讨过种子计量包装等,知道杂交小麦种子可以留种,而杂交水稻的种子是不能留种,留了也没用。

  

  “人以食为天”,留种的符合天理,不能留种的不符合天理。这个“私有化”的危害,哪天会把天捅个窟窿的,那就是天大的事!此后,我脑子里对水稻杂交并不看好,这类垄断乃违背天理!国家有责任去斧正!研究方国家有责任给予重奖,但不能放权让他们去垄断。因为这是公共的、公益的,更是人类的善事!

  

  回顾一下杂交水稻发展过程,正确评价所发挥的作用,这个还是有必要的。也纠正些过度宣传的误区。杂交水稻研制到1975年的十来年间称为研究阶段。1976年开始杂交水稻推广生产,种植面积扩大到了14万公顷(1公顷=15亩)不过这个数只占总耕地数千分之一左右,说“两平”让国人吃饱,这个宣传过度了。中国过联合国粮食人均300公斤温饱线那是1974年。此后,在杂交水稻种植占主导地位的不是湖南袁隆平团队,而是福建三明农科所的谢华安团队,是他们培育的三系杂交稻“汕优63”引领杂交水稻十多年,用著名水稻育种专家杨守仁的话说,“汕优63救了杂交水稻的命”。

  

  也就说,那年代的杂交水稻还没有什么优势,能不“自身自灭”已经算不错了,“汕优63”可占居杂交水稻种植中的近半壁江山(45%)。到了1997年来自江苏农科院的邹江石培育出了“两优培九”,并表现出优异的品质,在2002年后接替“汕优63”成为全国种植面积最大的杂交水稻品种。直到2004年和2010年时,袁隆平团队的“金优207”及“Y两优1号”才分别崭露头角。老袁可是几十年“磨一剑”,不容易!正如袁隆平所说,“比起个人成败得失,他更关心杂交稻以及超级稻在中国的发展”。

  



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  发帖心情 Post By:2014/1/9 15:12:00 [只看该作者]

  

  由于国家农业推动,杂交水稻从新世纪走向主导地位,在全部水稻种植面积中超过60%,但也没有冲过70%。原因也许也不复杂,传统种子具有便利优势与适应性优势,况且产量也并非差距很大。因为离开试验田的种植,产量会下来一大块。所以在某些地区,常规稻反而有“第二个春天”。这是为什么呢?

  

  也许用中国现有教育比喻是比较恰当的,眼下的教育也处于回落阶段,尤其是广野农村。一来是家庭对子女教育投入太大承受不起;农村的教育投入与产出不对称,前途光明而出路不大。现代教育没有进好学校不行,没有财力投入也不行,种稻子也是这个理。就说品种与栽植技术都要选优才行。教育的“择优”与种田的“择优”有的一比哈。

  

  “袁氏超级稻”不仅需要“高肥高水”、“七天一打药”、“人工除草”、“精配施肥”……恁要不信回忆一下,各家孩子是怎么获得“好文凭”的?惊动小家庭又牵连大家族,举国上下。农民也许想明白了,一个孩子也许咬咬牙能挺过去,这稻子可是年年种,受不了那份折腾,再说就是增产了又能得多少银子呢?没准严格计算一下,还是个亏本的营生。也就是说,培养孩子与种稻子一样,关键是“投入不起”啊!想起儿时,三块钱学费,三块钱书本费一交,家里困难的可以全免,学习轻轻松松,放学爱咋玩就咋玩,只要不闯祸,就不会折腾全家的。

  

  噢,像老袁那样种地,在云贵高原找一块最好的水稻田,“高肥高水高日照”,再加那精密的种植流程,他可以派五个农业专家全程监控指导。然现在许多农家好劳力都去城里打工了,没得比啊!这不传统的种子、传统的种法又回来了。这算是“天地良心”了,因为抛荒不种的也不是没有发生吧?再说了土地,这污染那污染,还有啥劲来钟呢?再再往深里想一想,不知哪天“高肥料”把耕地都给化学化了,除了开化工厂,还能干什么?“袁氏超级稻”的稻田可以全国找,然现有这么多“穷山恶水”,也能“超级稻”?就是种了那也伺候不起,是吧?袁隆平自己说:“最担心农民不愿种粮。”问题是他没想到,他捏着农民的卵子了 …… 怎么能乐意呢?

  

  老祖宗说,“顺其自然”。这不仅仅稻种的自然(规律),那该有环境的自然(规律),是吧?那么,能不能给稻种还其自然,恁把它生殖功能去势了,农民还有啥选择呢?种地靠天吃饭,现在“种佬”还捏“卵子”一把。这地咋种?这日子怎么过?要不然培养农民的后代,学化学,学生物学?恁老袁一改行搞转基因种子了,看来还要补学“生物转基因学”。问题是这都“垄断”了,还能“顺其自然”吗?

  

  

[此贴子已经被作者于2014-1-9 17:09:20编辑过]


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  发帖心情 Post By:2014/2/4 9:55:00 [只看该作者]

  

  这回老袁获得了“诺贝尔和平奖”的提名了……关注!

  



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