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耿枫已经读初一了。预备年级的期末大考,她获得全年级总分第一。
这对她而言,算不得什么大的荣誉,小学里,每次期中考试期末考试学期考试学年考试,她几乎都是年级第一。偶尔一次落到第二第三,她自己便当作是一个严重的退步。老师们对她获得第一已经习以为常,认为是很自然的事情。即使是她不曾好好听课的地理,期末检测她也照样获得高分。她经常代表学校到区里市里参加奥数、作文大奖赛一类的竞赛,常常满载而归。各类奖状贴满了她自己的那间小房间的墙上。还经常拿竞赛时候遇到的难题去考考她的爸爸。
有一次,她给耿嘉明出了这么一道逻辑推理题:老师让三个学生排成一路纵队,老师手里拿着四顶帽子,给学生看,两顶白色的,两顶黑色的。然后让学生闭上眼睛,分别给每个学生戴上一顶帽子,老师自己手里留下一顶,放进了包里。再让学生睁开眼睛。这时,每个学生都看不到自己头上的帽子,而最后面的学生可以看到前面两个同学的帽子,中间的学生只能看到前面一个同学的帽子,站在最前面的学生什么帽子也看不到。
这道题目的要求是:问哪个学生能说出自己头上帽子的颜色?并说明其中的逻辑推理。
这是耿枫四年级时参加一个头脑奥林匹克比赛遇到的一道题目。耿嘉明足足想了半个小时,才想出答案。他问耿枫当时有没有答出来。耿枫说,当时,老师让他们三个参赛同学轮流排着队试着回答。她第一次排在最前面,什么也看不到,只好放弃回答,别人也都回答不出。第二次被排在最后,她看到前面两个同学的帽子,一顶是白色的,一顶是黑色的,她觉得不能确定自己头上的帽子是什么颜色,因为只有看到前面两顶帽子是一样颜色,才能确定自己头上帽子的颜色。因此犹豫了好久,没有回答。另外两个同学也都没有回答。第三次,她被排在中间,另外两个同学还是答不出来。这时,耿枫想,排在最前面肯定答不出的,排在最后面也不能确定,那么唯一应该可以答出来的只有中间的人。她突然想到,如果前面两顶帽子是一样颜色的话,后面的同学肯定早就回答了。现在后面的同学不回答,说明他看到的肯定是我和最前面的帽子颜色不一样。既然我和前面帽子的颜色不一样,那么,我现在看到前面的帽子是白色的,我的帽子就肯定是黑色的了。于是耿枫马上回答到:老师,我知道,我的帽子是黑色的!老师听了她的逻辑推理分析后,高兴地夸她真聪明。
听了耿枫的述说,耿嘉明摸着她的脑袋,笑着说,嗬,小脑瓜还真不简单哪!
老师的表扬,爸爸的宠爱,同学的羡慕,让耿枫从小就有一种高出同龄人一头的优越感。
进了中学,班主任、任课老师、教导主任、政教主任都拿耿枫当成自己的得力助手——管理班级,辅导同学,主持各类会议,参加各项比赛,耿枫俨然成为学校的风云人物。加上漂亮可人的外貌,老师们对她钟爱备至,许多男同学对她侧目重足。
耿枫就像一个骄傲的公主,沐浴在一片赞扬声中。唯独黎青,对耿枫有时免不了说上几句,然而往往不是被耿枫抢白,就是被耿嘉明劝止。久而久之,黎青也只能眼不见为净,对耿枫不再多管,顺其自然了。
黎青考出了外语等级考,被公司聘为业务副经理,凭着她对服装市场的准确判断,多次做成了大笔的生意,为公司创造了很高的业绩。公司给她的报酬也比过去翻了两番。
事事顺心,高枕无忧。然而,黎青最近常常夜里会做恶梦。