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主题:红尘醉 【小说】

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闯北走南
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  发帖心情 Post By:2013/4/10 21:09:00 [只看该作者]

      耿嘉明在孩子成长的关键时刻自身遇到麻烦,这给女儿的成长带来意想不到的坏影响,真是一失足成千古恨。

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帅哥哟,离线,有人找我吗?
龙行天下
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  发帖心情 Post By:2013/4/11 8:02:00 [只看该作者]

初三孩子特敏感,

关注父亲对己见,

妈妈期望能保送,

父女选择拼一番。

 

 


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仍名西江月
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  发帖心情 Post By:2013/4/11 15:49:00 [只看该作者]

                          第三章


                    1


    耿枫做梦也没有想到,会在这种场合遇上她的老师健泉。

    她曾把他俩的相遇设计过100次——或是在她大学的校园里,或是在她上班的路途中,或是在购物的商店里,或是在旅游的景点上……随后又把这些蓝图从自己的脑海里徐徐地擦去。她明白自己虽然发誓不想再见到他,但心灵深处却仍然摆脱不了他的身影。她憧憬着他们的不期相遇,但又暗暗嘲笑自己的异想天开。她一次一次地在中学的围墙外徘徊,却又一次一次丧魂落魄地离开。

    她一度因为撞见了母亲和他的幽会而耿耿于怀,以至于严重地影响了她高考时的情绪,但几年过后,她不免为自己少年时代的冲动感到可笑。尤其当她知道那晚的一幕并非是她想象的健泉的精心布局时,当她从母亲那里得知事情的真相后,她切切实实为自己当年的行为后悔不已。她期待他们能彼此交流心声,消除误会,但却又不想直接面对,这样矛盾的心理纠结了好几年。

    后来,她大学毕业,命运却又一次将她抛入深渊。于是她开始对一切充满冷漠和仇视,对于健泉的那份感情也渐渐随着日子的流逝而淡去。

    健泉静静地看着她的表情变化,他觉得仿佛像看3D电影而没有佩戴专用眼镜,眼前的这个黑衣风尘女子怎么也不能和七年前自己的那个学生重叠起来。他感觉那么陌生,那么遥远,尽管那眼神变化和七年前的晚上是那样的相似,但他还是不禁从心底里透出一股冷气。他明白眼前的她早已不是当年那个单纯的女学生,他想象着她是如何和宏达们调弄周旋,他甚至怀疑起自己究竟应不应该来到这个地方,有没有必要施行自己所谓的救赎?

    耿枫很快平静了下来,恢复了她的狡黠和尖刻。

    她靠近健泉,一只手搭在他的肩上,笑眯眯地说:“怎么?仍旧是单身?还是感到寂寞了?”

    健泉看着她那张薄施粉黛的脸,向后退了两步,让她的手臂慢慢地从自己的肩头滑落。他想起了多年前她的那个清纯而稚嫩的吻,他从她的眼睛里看出她一定也想起了那个吻。

    健泉想了想,平静地说:“耿枫,这儿不是我们说话的地方……

    耿枫用手朝健泉一摆,打断他的话头,说:“我不叫那个名字,请您叫我红尘。”

    健泉一愣,他明白对方已不再是那个当年他可以轻易说服的女孩了。但还是有点不甘心,便说:“……我们另找个地方谈一谈吧。”

    耿枫侧着脑袋斜视着健泉,鼻子里哼地一声出气,说:“谈什么?我们还有什么好谈的?想知道我是怎么来到这里的?有必要吗?”

    健泉到这里来看她当然就是想知道她的来龙去脉。但他的想法总是没开口就被她点穿,当年第一次家访不就是这样么?健泉的眼中仿佛又出现了那个稚气却又老到的女孩。

    眼前的女子和当年的女孩早已判若两人。黑色的真丝长衣透着白净的身体,微微后仰,靠在房间里的一个橱柜旁,丰满的乳胸高高地隆起,乌黑发亮的双眼朦胧地斜视着他,嘴唇似笑非笑地闭合着。健泉突然想到了《复活》里的玛丝洛娃,托尔斯泰笔下那个坠落风尘的可怜女子。随即,他又为自己奇怪的想法感到好笑,她是玛丝洛娃,谁又是聂赫留道夫?自己当然不是。可现在自己不正是在扮演着想要救赎玛丝洛娃的聂赫留道夫?呵呵,天晓得!是啊,有必要吗?

    健泉这样想着,他默默地看着耿枫,许久没有作声。

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闯北走南
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  发帖心情 Post By:2013/4/11 21:09:00 [只看该作者]

     救赎的人总是在上的,有许多事是无法救赎的。

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龙行天下
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  发帖心情 Post By:2013/4/12 8:16:00 [只看该作者]

健泉惊诧姑娘变,

试图劝说再回还,

耿枫改名叫红尘,

抗拒老师救赎念。


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仍名西江月
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  发帖心情 Post By:2013/4/14 17:32:00 [只看该作者]


                      2


    早晨健泉刚要出门,手机响了,是宏达。


    “怎么样啊昨晚?不错吧?我没瞎说吧?”电话那头宏达的声音七分自信三分诡秘。

    “什么怎么样,怎么样,——没怎么样,就这样!”健泉没好气地答道。

    “哎哎,朋友帮帮忙,怎么回事,昨晚没玩好,火气发到我头上来了?我不是告诉过你,她不是那么好摆弄的么。”

    健泉感到有必要向宏达摊牌了。

    “跟你直说吧,我找她不是去玩的。她是我过去的一个学生。”

    电话那头顿时没了声音。宏达捏着手机愣了半天,心里对自己说,我说么,他怎么可能去那儿。果真认识,原来是他的学生!

    宏达不由暗地埋怨自己反应忒慢,说是要顺水推舟探个究竟,居然会没想到这一层上!

    但宏达还是不明白,过去的一个学生,值得他花这样大的心思和代价去找她吗?他究竟想干什么呢?

    宏达当然不会明白。

    健泉自己也搞不明白。昨天晚上,他提出另找地方交谈的要求被耿枫拒绝了。耿枫甘愿堕落的心态和任性不羁的神情让他的心凉了半截,他觉得自己已经无法打开她的心灵,那一套对付中学生的教育心理学在现在的耿枫面前毫无效用。

    耿枫把自己的过去包裹得严严实实,没有向健泉透露一丝一毫。本来健泉还犹豫着是否向她打听她母亲的情况,但他怕她误解来找她就是为了打听她母亲,因而没有开口。见了耿枫这样的态度后,他知道根本也没有必要再开这个口了。那么,既然不为她的母亲,当初毅然决然让宏达把自己带到那儿去,又究竟想干什么呢?

    想到这儿,才发现宏达那头早已挂机。他叹了口气,摇摇头,把手机放回了口袋里。

    早晨的时间是很紧张的,健泉必须在七点以前赶到学校组织学生早自习。自从送走耿枫那一届学生以后,健泉再也没有遇上像耿枫那样有灵气的学生。现在的90后学生比起80后的学生来,多了那份所谓的“叛逆”精神,却少了一份踏踏实实的刻苦劲头。学校要求每个班主任务必抓紧端正每个学生的学习态度,实际上是要求老师把学生时时刻刻牢牢地绑在课桌前不能有丝毫懈怠。从早上七点开始到下午五点三刻,除了中午半个小时的午饭时间,一天10个多小时,学生几乎都被锁定在繁琐的学业之中。虽说这所中学的学生都是以中考高分考入的,但健泉发现和耿枫那时的学生不一样,现在的学生独立思考自主学习的能力一届不如一届,高分低能的现象比比皆是。80后被70后称作“垮了的一代”,90后又被80后称为“脑瘫的一代”。


    健泉的学校目前虽然还是扛着市重点中学的牌子,但实际学生的质量已经开始滑坡。原先那个脸上经常带着神秘微笑的老校长已经退休,教育局又派了一位40多岁的女校长接任。女校长新官上任三把火,大会小会强调狠抓死抓教育质量,造成的结果就是每个班主任老师成了学生的超级保姆,一刻不歇地逼着学生读书。哪个教师稍有松懈,便招来严厉的批评。像健泉这样的资深老教师,女校长还稍微讲点面子,那些年轻的教师就经常被批得体无完肤。健泉自忖虽然资格老但也不能倚老卖老有所懈怠,于是和年轻人一样每天早早到校,规规矩矩地做一天保姆。

    宏达的一通电话已经耽误了五分钟,健泉必须得加快速度往学校赶去。他带的这一届班级现在是高二,在平行班里各科成绩总分位列中上,虽然作为班主任压力不是很大,但女校长来了以后所采取的措施还是让学校的老师人人自危,健泉自然也不例外。

    总算,健泉在6点55分赶到了学校。女校长已在校门口迎候,见了健泉向他笑笑,没等健泉回应,她已转过脸去朝在健泉身后进入校门的一个年轻女教师大声喊话:“快进教室去!你班的学生都已经来了。”那女教师赶紧把手中吃了一半的早点丢进垃圾箱内,涨红了脸快步跑向教学楼。

    健泉苦笑了一下,摇了摇头。

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闯北走南
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  发帖心情 Post By:2013/4/14 22:08:00 [只看该作者]

    老师们也被绑在分数的战车上了。

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  发帖心情 Post By:2013/4/15 8:10:00 [只看该作者]

想要深谈却无果,

次日还要上班做,

新来校长抓保姆,

老师当得挺戳火。


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                           3

    这一个星期够忙的了。


    质量调研,批阅试卷,成绩统计,析卷讲评,质量分析。尽管区区20个字就把这些事情概括了,但若仔细论来,却可以足足大书特书一笔。

    所谓“质量调研”,其实就是一次文化考试,为了体现素质教育,减少学生负担,结果就有人想出了用这一名称来取代以前“考试”的说法,这个名称是用来对社会或者上级提及时而用的,健泉记得有个赵丽蓉巩汉林的小品,说什么“宫廷翡翠”其实就是“萝卜开会”,跟眼前的做法差不多。学校里通常还是把它称作考试,“质量调研”一般由学校内部自行命题出卷,有时由区教育局统一出卷。因为这次是全市同类学校质量调研,而女校长正好上任伊始,因此事关重大,任何人切不可小觑、疏忽大意。早在考试之前,学校就层层动员,大小会议不断:全体教师大会、学生广播大会、年级组大会、班主任会议、各班班级会议、学生家长会议、教师党员会议、学生团员会议、教导处教务会议、教研组长会议、各学科备课组会议、监考教师会议、后勤服务会议……凡所应有无所不有。上一次市里质量调研,学校在所有十五所同类学校里位列第五,这次校长提出的口号是:丢五保四,力争前三。健泉对“丢五”一词的用法觉得不甚妥帖,曾向女校长提出。女校长听后当时对健泉表示感谢,过后在发给每个教师的动员令里仍用粗体字赫然显现,健泉明白了,便不复多言。

    接下来便是考试了。语文、数学、英语、物理、化学,各门学科,一场接着一场。学生就像久经沙场的战士,承受着张张试卷雨点般的轮番轰炸而刚强不倒,激烈的鏖战无声地进行着。由女校长亲自挂帅担纲主考的一干人员不时地在教学楼的走廊上来回巡视,这不仅使考试的学生如临大敌,也使监考老师们个个噤若寒蝉。他们不得不目不转睛地注视着整个考场,唯恐忽略了考生们的一举一动。年轻的女教师们要忍受长达两个小时不能和男朋友用手机交流的煎熬,而中老年男性教师,则是要科学合理地分配好唯一的一次替换上厕所的时间。尽管在这一点上,女校长还算体恤民心,制定了“原则上给予一次替换上厕所时间,如有特需可以增加”的考场规则,但一般已经享受了一次待遇的男教师大都不会申请第二次,于是那些有特需却又羞以启齿的老年男性教师就必须精确地计算并求证出自己的功能所能承受的时间差的最大绝对值,然后慎重地选择恰当的时间运用那一次替换上厕所的权利,好比电视里那个“脉动梦立方”里的“脉动试玩”

    考试结束后,劳动量极大的批阅试卷工作等待着教师们,他们必须在短短的两三天里把所担任学科班级的试卷批改完毕,这对教师来说无疑是一场激烈的攻坚战,尤其批改语文试卷,更是对阅卷教师的一次严峻考验——考验教师的脑力体力和速读能力,一个批改作文的教师两三天内要完成几百篇作文批改,平均要在短短几分钟内批改完一篇800字左右的文章。遇到字迹清楚的卷子还好些,如碰上龙飞凤舞的字迹,还须花时间去仔细推敲,而内容几乎千篇一律的文章会把人的阅读神经变得麻木不仁,但还得像捉虱子一样找出文中的错别字和病句。

    好不容易把卷子批改完毕,紧接着就要做繁琐的计算统计,如学生的个人成绩,班级平均分、年级平均分、最高分,最低分、各分数段人数、合格率、优良率、均方差,等等,然后填好各类表格,及时送交教导处。

    接下来要完成对这次考试的分析评价,诸如:本次考试失分率最高的是哪道题目,失分的原因有哪些;得分率最高的是哪道题目,原因是什么;学生对试卷的答题状况反应出教学上的哪些问题,今后准备采取哪些措施;谈谈对试卷的总体评价并结合自己的教学情况提出若干条意见;等等等等,五花八门。

    接着对学生进行试卷讲评,分析答题要点、错误原因、纠正方法、提高措施,甲乙丙丁,ABCD,分门别类,不一而足。

    然后,召开备课组、年级组会议作本次考试的质量分析,肯定成绩、指出不足、寻找原因、制定下一阶段方针措施。

    最后召开全体教师大会,由教导主任作这次考试的情况汇报,抑或有几个教师介绍先进经验,再由校长做全面总结。

    至此,一场“质量调研”方告结束。

    健泉就是在刚刚忙完这一阵的当口,接到了宏达的来电。

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    学生过关,老师也要过关,咱们这教育制度可真要命。

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