[原创]十六团七营张燕敏的文章“南溪聚会随笔” - 红河魂 - 中国知青网

2002年南溪聚会随笔
原云南河口南溪农场中学教师   张燕敏
   “当你做摆在你面前的工作时，你要认真地遵循正确的理性，精力充沛，宁静致远，不分心于任何别的事情，而保持你神圣的部分纯净，仿佛你必定要直接把它归还似的；若你坚持这一点，无所欲望亦无所畏惧，满足于你现在合乎本性的活动，满足于你说出的每一个词和音节中的勇敢的真诚，你就能生存得幸福。没有任何人能阻止这一点。”
选自马可.奥勒留所著<沉思录>
春天里的回忆
    我们北京知青1969年上山下乡到云南，是动乱年代造就的错误的举动，带给我们的是远离亲人和家园的苦难，使我们被饥饿、贫困、无知和伤害所包围着。许多知青历尽了千般苦难和艰辛，也许有的今天仍然留在异乡，有的甚至付出了生命的代价。但是，在那个年代里，我们许多人也曾从无奈和彷徨的阴影中走出来，以自己的纯真之情和微薄之力，把青春和汗水，把责任和热情留在了边疆的土地上，同时和纯朴的当地职工和年幼的学生们建立了深厚的友情；至今这些岁月值得珍惜和回忆。

    决定回到我们的第二故乡——云南河口南溪农场去看一看，这是几年前的事了。但因为种种原因一直没能成行，今年终于成为可能了。我和我的爱人，儿子，约着任平生父子，任仁一家三口，张淑玉母女，郭建伟，王洪祺，以及和任平生在一起的几位老师等。经过多次电话联系，大家几次聚会，在一起商议整个行程，选择旅行社，制定注意的事项，互相提醒着要带的衣物、药品、照相、摄像器具等等，终于决定在2002年2月4日启程去云南。
我不喜欢声张，社里是2月11日（大年初一）才正式放假，我们则是2月4日就要离京乘飞机前往昆明。我事先请好假，并且估计2月18、19日才能回来。要知道这是我盼望已久的。我是16岁，1969年4月离开北京，到云南河口南溪农场的。在那里生活了9个年头，当了9年的中学老师。1977年10月离开南溪农场中学，到现在已经25年了。
   春游滇西
从2月4日出发，我们一行15人（郭建伟、王洪祺是在我们去南溪前，才专程从北京、广州赶到昆明的。）先到昆明。在机场第一个见到的是在昆明的我的学生成波。他大学毕业，现在云南省农垦局文教处工作。他到机场来接我们，并协助安排全程旅游。当天我们在昆明游览了大观园，滇池，西山。当晚成波接来了邹大兴，我一看，原来瘦小柔弱的邹大兴已经成了堂堂的男子汉了。我非常高兴。我们在一起合影。我拿出了全班的照片，我们一个一个的回忆着，复述着他们的名字，甚至他们的绰号，沉浸在25年前的回忆里。
2月5日我们游览了位于昆明附近的大、小石林。小石林尤其秀美，与我二十几年前来这里时完全不同。2月5日夜，我们乘火车前往大理，这时在昆明的陆升老师前来送行，当初在南溪中学时陆升老师是我的同行，也是我们教学的先生，我们多年不见，见面份外亲热。
我们2月6日在大理古城、三塔、蝴蝶泉游览。2月7日、8日在丽江登上玉龙雪山，游览云杉坪，参观东巴万神园、白沙壁画，游黑龙潭；又来到虎跳峡，欣赏壮观的金沙江源头奇景。特别是美丽古朴的丽江古城深深地吸引着我们。
2月9日，我们乘飞机到达西双版纳的景洪，西双版纳被誉为“野生动植物王国”，它的热带植物园美丽非凡,缤纷万状，引人入胜。西双版纳的气候环境和南溪相似，但是它的地势低缓，视野宽阔。其间我们还有幸到缅甸打洛做了一日游。
2月11日我们乘飞机飞到昆明时，已经是大年三十，中国人十分重视的大年夜。在我们休息的酒店只有我们这些人聚集在一起，很融洽，很和谐，很难得的吃着我们的年夜饭，其乐融融也。
   回南溪的路
2月12日下午，由于准备不够充足没能定上回南溪的小火车车票，我们开始改乘汽车前往南溪。不想汽车又在宜良出现故障，我们只好急忙与已经先去南溪的成波联系，和在南溪的张建军联系。他们又帮助找到在开远的华建云，改为由华建云开车到宜良来接我们。
这一夜已经是大年初一，到宜良来的游客多半是来游这几年已经很著名的九乡的。饭店里住满了南来北往的客人。饭店前的广场上焰火、鞭炮响成一片。五彩缤纷的焰火升腾起来，在空中绽开出美丽的花朵。思乡和游乡的人们在一起，让人们的思绪也不由得升腾着，思念着心中的亲人们、朋友们。
接到华建云已经来到这里的电话，我在饭店前的广场，急切地在扑面而来的人群中寻找着他那张熟悉的面孔，想象着他会是什么样子，眼前出现的都是他小时候的事情。结果是我先认出了他，也是他先认出了我，我们不由得张开双臂拥抱着。25年了，他已高大魁梧，一副结实的臂膀。紧握着我的手，那样的有力，我不觉已热泪盈眶。我们又找到任仁老师，任平生老师，事隔几十年了，他们和华建云也相互识别，念叨着当年的事情。于是大家乘上华建云的车，加上饭店的另一部车，在这个月夜里向着开远方向驶去。
路上的一切都是新奇的，设施现代的公路，无数新的建筑。银色的月光撒在银灰色的柏油路上，路边的灯火像一串串珍珠撒向身后的原野，尽管它不是大城市的流光溢彩，但是它的魅力在静夜中吸引着我们。使得道路在我们面前显得这样短暂，很快我们在午夜11点钟赶到开远。在这里又有另一位学生华建英等着我们，安排我们住在火车站附近的招待所里。尽管整夜里不断有一列列火车从这里呼啸而过，我们还是照样进入了梦乡。
13日清晨，我们匆匆用过早餐，由华建云陪着，华建英夫妻俩送我们登上了开往河口方向的小火车。车厢还是那么狭小，车速还是那么的缓慢。没过几站，就陆续上来了许多前去参加采花节的苗族老乡，原来今天是他们传统的采花节。据说采花节是苗族年轻人相亲的日子，特别是那些十几岁的小姑娘，照着他们的习俗打扮得很漂亮。由于人多了起来，车厢里的温度越来越高，空气也很浑浊，这些苗族孩子非常兴奋，非常高兴。可从北京来的孩子们却全心地玩着，根本没理会这蜿蜒在山谷里的列车，将他们带入了偏僻的山区。我曾说“那里很艰苦，条件不是很好。”来云南前我告诉儿子，“这件事我想过，我有思想准备。”现在看他玩得那么开心，全然没有什么异样，我也放心了许多。我们这些人也因为平时很少见面，好不容易聚在一起，也是没完没了地聊着。谈父母，谈孩子，谈工作，情真意切，情同手足。想当年下乡的时候，我们之间从来没有这样聊过，没有过这样的亲密无间。到了下午三、四点钟时，参加采花节的人们都到站下车了，车厢里的人少了许多。我们则开始辨认着沿途的每一个小站，回忆着过去在这里发生的一切。大家知道，离南溪的距离近了，久别的学生们近了。
望着车窗外的景色我觉得这里的山还是那样青，水还是那样绿，只有水面由于是在冬季而变瘦了；另外，过度的开采和拓荒，已经在改变着她过去的模样。列车先是来到原来的十一分场，火车停靠的时候，我在遥望闲散在车站的人群时，突然发现了一张熟悉的面孔。我一时还叫不出他的名字，他似乎也认出了我，他疑惑地走过来。人已到中年，脸色黝黑，嘴角有一颗黑痣。是的，想起来了，我认识他，他是“小板凳”，我探身车外，向他挥手，他竟然也大步走来“张老师！”“你是北京的张老师！”，“肖邦德，小板凳！”我突然想起，高喊着他的名字，赶紧握着他伸过来的大手。这时火车却开动了，我喊着“到南溪来，肖邦德！”，
肖邦德是我教书的第一个班级的学生。那个班一共有9位学生。三位男生：李仲达、肖邦德、王桂荣。六位女生：马莎萍、黄玉珍、陈文琼、丁海桂、梁绍荣、钟博珍。这个班是当时南溪农场中学第一个初中的毕业班，在我之前是李宝昌老师（云南建水人）教他们的。这时候我的思绪被打乱了，原来是车厢的另一头开始热闹起来，我们的学生岳建军从另一节车厢向我们走来。“张老师！”“岳建军，岳三！”我们俩人几乎同时喊了起来，三步并作两步走过去，我和她，紧紧地拥抱在一起。时间把我们分隔得太久了。我们的小岳三，已经是温文尔雅的中年人了。她来到南溪的前一站，在这儿可以早一些接到我们。我端详着她，没有变，她还是当年的样子,只是更加成熟。她激动地告诉我们，云南人不兴年初一出门，所以许多同学早几天就提前聚会在南溪了。最远的要属刘春梅了，她是带着孩子从河南南召辗转汽车、飞机赶过来的。可以想象他们是那样渴望着这次的聚会。
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南溪车站的重逢

说话间火车已缓缓驶进南溪车站，我的心激动着，盼望着我的学生们。终于，在临近我们列车的那一面站台上，站着长长的一列学生的队伍，我们都探出头去，看到真的是他们，如今已是步入四十几岁年龄的学生：我们班的胡亮明、陆仕明、张建军、王湘华、成波、王雪军、张圣林、王秦生、苏登林、黎其新、朱荣华、钟建云、王会林、李文先、陈阳建、肖佐芬、黄丽、谭宝玉、吕世夏、李跃莲、侬德莲、刘春梅、樊萍、柳湘云、蒋川黎、王橡胶、赵德才、杨鼎文、王国兰、陆文和、黄跃东等共38人，早就等候在这里。这时的南溪车站，车上的人们呼叫着，车下的人们欢跳着，他们有的手捧鲜花，有的放着鞭炮，有的在向我们招手。我们来不及等火车停稳，就急忙把手伸向对方。回来了，我们曾工作过的地方；回来了，我们曾朝夕相处的学生们；回来了，我们曾魂牵梦绕的地方。

我匆忙中赶紧来到车下，手捧鲜花的谭宝玉献上一大把鲜花，把我和鲜花一起紧紧抱在一起。紧接着就是我和大家迫不急待的握手和拥抱，然后是不知不觉地泪水抑制不住地流淌，我知道但是我没有想到会使我得到了这样深的感动。人群在涌动，学生们在一个又一个地和我，和其他的老师握手拥抱，像久别的亲人，像离散了多年的朋友。特别是过去从未见流过泪的男生们也孩子般的放声大哭着。我知道这是大家激动的泪水，高兴的泪水，更是相思了20多年的泪水，感情的闸门一经打开就再也煞不住了。我被自己，被学生们深深地感动着，热情澎湃着。孩子和我先生在旁边吃惊地看着我们的举动，事后我先生说，早知道这样我们真的应当请媒体来记录，来采访，太感人了。

当我们的手紧紧地握在一起的时候，当我们伸出双臂拥抱在一起的时候，我们的泪水禁不住夺眶而出。这泪水为久别，也为重逢，为过去的患难与共，也为今天幸福地团聚。久别的师生终于又见面了，我一一叫着他们的名字，甚至他们的绰号。在来这儿以前，我曾不止一次地复述着他们的名字。

这情景使我想起了这样的一句话：人生路上，埋藏着许多奇异的珍宝。起初我们也许并不清楚它们的价值，甚至根本没有意识到它们的重要。这深厚的师生之情就像这奇珍异宝。这样的对我和我们的欢迎，真是一席欢迎的盛宴，丰盛的大餐。这样的礼遇，不是每一个人都能享受得到的。据说，其他班级的学生也赶来看欢迎我们的场面。这时，据说整座列车的人都被这喧嚣吸引了，他们全跑到车厢的这一边来看，就连列车员、乘警也惊奇地注视着我们，列车长只好延长15分钟开车，这对于这一趟列车可是从没有过的。

这时的南溪车站出现了少有的沸腾，只见许多部照相机、摄像机拍着这个场面，大家争相和我拥抱握手，互相拍照，留下这珍贵的一刻。有的冲到前面把鲜花献给我，有的让别人为她（他）拍下和我拥抱的照片。据说有的男生甚至是特意到理发店梳洗整理了以后才来到这里的，女生们也特意身穿亮丽的服装。对于那些因故没能赶来的同学，他们都说这次缺席是终生的缺憾。

儿子见到这样的场面，也忍不住跟着落下泪来，他动情地说“妈妈，我太佩服你了，你和他们太好了。”

我们被学生簇拥着，沿着公路走回南溪。他们事先准备充分，为了我们的到来，光是鞭炮就从车站桥头一直放到了南溪镇。这里已经开发出一个南溪镇，新开的公路两旁都是整齐的两层楼房。汽车、摩托车、自行车来往不断，很是热闹。南溪镇上的老人、孩子都来看我们的热闹，像是发生了什么大事，引得众人议论纷纷。等我们把行李安顿在招待所，稍作休息后就在学生黄金珍开的餐馆里共进晚餐。

充满温馨的晚会

晚上的联欢会是学生们精心准备了几天的，除了有南溪的特色水果，有欢迎的大字横幅，更有满腹的知心话语。知青老师被请上了主席台，会上有主持人胡亮明、岳建军热情洋溢、感人至深的欢迎词令人激动，更有主人代表，学生中的杰出人才，现任农场党委书记张建军对于农场现状的介绍。

然后是大家的踊跃发言，除了学生们、老师们畅所欲言，就连同行的朋友们也都道出自己的真实感受。

老师和其他北京知青表达的意思则是：

六十年代末到七十年代初的那段时间里，我们这一代人，正值青春年少，风华正茂，书生意气，诚实正直，热爱祖国，响应毛主席的号召上山下乡，来到祖国边疆云南河口南溪农场。在农场的橡胶种植，水稻种植，开拓荒园，兴修水利，兴办教育，民族工作等等方面付出了辛勤的劳动和大量的血汗，有的甚至付出了宝贵的生命。无论是北京的，上海的，四川的，昆明的，还是当地的工人们，都为边疆的建设作出了卓越的，历史性的贡献。现在回想起来，在那个特殊年代的人们，无论是从精神上，还是从肉体上，都经历过刻骨铭心的折磨和锻炼，它们有深有浅，有长有短，有些甚至留下了一生的烙印。

但在这样的生活中，我们所从事的教育事业却无论对当地，还是对我们自己都是十分有益的。虽然我们接受的教育被中断了，但是我们曾经以我们的老师为榜样，以一种与生俱来的责任心，互相学习，互相帮助，互相鼓励。边学习边教学，边接受教育边从事教育。对学生我们尊重他们，竭尽全力去增加他们的知识，去丰富他们的才能，去端正他们的品质。尽管当时条件很差，我们也努力在学习、道德、劳动、体育运动、课外阅读等等方面开展工作，总之，我们付出过。一想到我们曾经把最美好的年华献给了我们诚实朴实勤劳的学生们，献给了美丽的边疆，我们就觉得非常值得。

今天，我们已经享受到了丰硕的结果。最重要的是，他们当中大多数，都已经成为当地农垦工作的骨干，有党的领导干部，有民族工作者，有教师，有厂长，有民营企业的带头人，也有专业技术人员，从事多种工作，各有不同特长，不同贡献。他们也都有着温馨的家庭，有的学生的孩子已经到省外的重点大学去读书。总之他们在各方面的成功，就是对我们的极大安慰。

学生们争先恐后地发言，表达他们对老师的一片诚挚之情。给我印象最深的是他们总结出的两点：首先是知青老师教给他们文化知识，给边疆的孩子带来了文明，这一点使他们终生受益。第二是教他们学会了自信，使他们在人生的道路上，在社会生活中不怕困难，勇往直前。

晚会上学生王会林一字不差地背诵当初教给他们的《金训华之歌》，杨鼎文、刘春梅等也纵情歌唱。

我们几位老师还买了一些北京的特产和工艺品送给学生们。可谓千里送鹅毛，礼轻情义重。大家拿到礼物非常高兴，说着唱着，使晚会一直持续到深夜。

找寻过去的痕迹

第二天，按照原来的安排，我们和学生一起在农场附近的避暑山庄，龙戈溶洞、白沙河、花鱼洞游玩、照相、述说着分别后的生活。公路边的原始森林，潺潺的溪水，高大的榕树，美妙的溶洞极大的吸引着北京来的人们，更吸引着这些孩子们。于是，捉鱼，玩猫，逗狗，孩子们尽兴，大人们也尽兴地玩着，笑着。我则成为了“明星”，和每一位学生，和他们的家属一起合影照相。

我们来到过去上课的教室前合影，寻找过去校园里的那一棵美丽的凤凰树的位置。我们原来宿舍的地方已经是一排崭新的红砖房。虽然我总是试图找回过去的感觉，我发现我是徒劳的。教室后面，那条通向河边的小路早已被高高的茅草覆盖着，看不出道路的踪影。学生们都说，还记得你在这儿喊我们来上课吗？就像是发生在昨天的事情。

此后的时间里，我们在农场座谈，到河口，到越南的老街游览。大家深深感到离别二十几年后，这里的变化是巨大的，发展是显著的。特别是改革开放后的边境重镇河口，已经漂亮得难以认出原来的模样。

在县城河口，我们见到我们的学生现在河口县林业局副局长、高级工程师王进林，以及罗平、孙建辉、王雪映、韦国强等；以及从昆明赶回来的赵万山、丁海凤，从广西回来的柳湘桂等。

回忆起来，我在南溪中学教过的第一届学生是李仲达、肖邦德他们九个人。

第二届是迟桂玉、赵万山、王进林、王云、丁海凤等这班，和王筠青（北京知青）老师合教。

然后的第三届就是刘红、王惠芬、陈惠琴这个班。

再就是陆仕明、张建军、岳建军他们班。我和这个班的学生在一起的时间最长，交往最多，所以他们和我的感情最深。这一班里有到美国的学生孔丽萍，也有现在在广东、广西、湖南、陕西等各地工作的。

回想当年和他们在一起的时候，各方面的因素很复杂，用现在的思想来看我当初的工作做得并不完美。主要是当时我的年龄还小，准备条件不够，作为一名教师仓促上阵，很不适应；另外当时的思想还处于文化大革命的状态，情绪低落，致使我的心情和脾气都不好。处理问题的方式过于简单，给我们的学生带来过很多情感上的误会和伤害；还有就是在方式上的不合时宜，我常常会代替他们去为今后的发展作出想象，代替他们下决心，所以给过他们一些学习上的压力和限制。面对边疆的落后面貌，常常对于他们提出过高的标准和要求，考虑周围的现实困难不够，考虑其他人的感受不够。总之，留有许多遗憾。

许多年过去了，学生们依然那样地怀念过去，给予我们知青老师极高的评价和深厚的感恩，使我倍受感动。尽管我们的影响对于他们的一生中是那样的微不足道，但是他们仍然把自己的成绩和成长的功劳归功于老师，这是我终生难以忘记的。

相比之下，边疆的孩子虽然知识资源比较匮乏，但是他们的吃苦耐劳能力比较强；虽然他们的条件比较艰苦，但是他们努力拼搏的劲头比较大；虽然他们的眼界受到各种条件的限制，但是他们对于新生事物的接受能力和适应能力毫不逊色。

以后我们又安排回到我们的生产队七队，和老职工和队长见面，和他们吃了团圆饭，大家见面分外亲切。

相见时难别亦难

先是有学生离开我们要回家乡了，然后就是我们一行人在2月17日离开南溪。

相见时难别亦难，离别真是举步为艰。

然后，又是我们的依依惜别，又是我们和学生叮嘱着对方的安康和快乐，紧紧地拥抱在一起。

望着学生们远去的身影，望着南溪农场远去的橡胶林和座座高山，我禁不住地泪水又遮挡了眼前的视线，不知是为我自己为我们还是为他们；还是为那失去了的青春岁月，心中有说不出的酸甜苦辣，也有感慨无限。

对于南溪，我曾是那样的熟悉，是那样的喜爱；又曾经有过那样的厌恶，憎恨。感情是复杂的，是和当时的社会环境紧密联系的，是当时社会生活的真实映证。

记得前苏联著名教育学家马卡连柯说过：

“教育就像一首诗。”

“真正的威信应当是以了解，以帮助，以责任心获得的威信。”

从事教师这样的职业“每一个学生都必须掌握深刻而牢固的知识。”是作为一个教师的信条，教师是幸福的人，是一生从事幸福职业的人。我9年的云南生活，我曾经是有过这种幸福和快乐的人。

南溪是我的第二故乡，我还会再来的。

后记

2002年春节回过南溪以后，学生岳建军、张建军、成波、侬德莲、蒋川黎、陆仕明等自己动手，编辑印制了一本小册子《南溪我们永远的思念》，寄到我们几位老师的手里，并发给每一位同学。

他们的文章分别是“让美好时光再现”、“相聚南溪”、“桃李情深”、“三春寸草报春晖”、“故乡之行”、“难忘的春天”等等。

写于2002年9月23修改于2010年1月

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