天伦之乐网上幼儿园友情告示（讨论稿） - 天伦之乐 - 中国知青网

天伦之乐网上幼儿园友情告示（讨论稿）

第一条天伦之乐教育学苑之天伦之乐网上幼儿园受约于《中国知青网》。

第二条 为了丰富知青和朋友们的生活，为了儿女孙辈们的幸福，为了孩子们的终身发展，为了祖国的明天更美好，我们于2011年5月18日创建了天伦之乐网上幼儿园。

第三条 办园宗旨：为了架起家庭、学校、社会沟通的桥梁，不断提高我们这些知青和朋友们培育儿女孙辈的水平，为把他们培养成德智体美劳全面发展的人才打好坚实的基础，更好地享受天伦之乐。

第四条 办园理念：博爱、大同、共进、齐创。

第五条 入园提示：欢迎家有儿女、家有孙辈的知青和朋友们携0至8岁的孩子到天伦之乐网上幼儿园报名，欢迎预备的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥报到，欢迎诸位朋友光临。我们大家都是博爱生、大同人、共进派、齐创者。每位朋友都有主动自觉写帖、转帖、看帖、跟帖的义务，每位朋友都能为办好幼儿园出谋划策、添砖加瓦。

第六条角色转换：我们每位朋友不断转换着自己的角色，努力建设家庭幼儿园，配合学校幼儿园教育教学，疏导社会幼儿园出现的问题。在孩子成长的不同时期，当好早教员、辅导员、保育员、勤务员、管理员、引导员、陪练员、疏导员、医护员、保健员、安全员、环保员……

第七条课堂说明：我们每位朋友的家庭是小课堂，学校幼儿园是主课堂，社会是孩子的大课堂。每位孩子的父母、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥以及亲戚朋友和左邻右舍都是孩子的老师；我们密切关注孩子在学校幼儿园的发展，密切配合学校老师进行教育教学；我们特别关注社会大课堂对孩子的影响，及时给孩子以正确的引导。我们网上幼儿园的课堂主要是大家相互交流共享教育教学资源，不断提高理论和早教水平，尊重孩子，学习孩子，言传身教、因材施教、实施科学多元育儿方法，让孩子们更好地成长。

第八条课程设想：根据朋友们早教需求，学习早教理论经验，学习古今中外早教专家、学者、百姓的理论和经验；学习了解各种教育教学资源；学习早教专题活动，开展各种各样的有益的早教活动，如亲子、安全、交通、环保小活动，像“优生胎教、感官训练、人际交往、体育运动、劳动制作、数形计算、观察提问、语言发展、音乐舞蹈、绘画造型、了解社会、认识自然、种植饲养、科学小实验、集体生活与游戏、其他种种智力活动”（冯德全）；学习早教生活常识，学习衣食住行睡玩学等方面的早教知识，学习早教医疗护理、学习优育知识，学习胎教、婴教、幼教等方面的护理，学习婴幼儿常见病的防治，学习婴幼儿的卫生保健常识等；学习早教心理咨询，学习家庭成员之间的心理咨询、学习沟通，理顺各方面的关系，为孩子创造良好的教育教学环境；学习早教能力开发，学习开发孩子潜能，学习素质多元教育；学习早教道德教育、学习运用多种形式的教育教学，潜移默化地进行教人先成人的方法；学习早教行为习惯，学习早教学习习惯、学习早教生活习惯、学习早教生存习惯，学习早教生命习惯……

第九条关于教材：每位朋友都是教材的编写者；中外各种媒体的信息，是我们的教材；《中国知青网》的各个板块的内容，是我们的教材；生活是我们的教材；大自然是我们的教材；自主早教交流，是我们的教材……

第十条学习形式：朋友们着重和家庭成员们管理家庭幼儿园，开展各种各类的素质教育教学，做好孩子的第一任启蒙早教老师；时刻关注学校幼儿园的教育教学，观察孩子成长，注意在闲暇中孩子的各方面情况；密切洞察孩子在社会中的表现，正确疏导因媒体、群体而出现的各种问题等，我们可将教育孩子和孩子共成长过程中所做、所见、所闻、所感、所惑，用各种不同的表现形式发到天伦之乐幼儿园，供大家学习交流参考；朋友们可将自己所制作、搜集关注学校幼儿园的教育教学资源送给幼儿园的朋友参考学习使用；朋友们不断将学到的理论和经验运用到孩子身上，不断实践，不断修正，不断提高，不断发展，不断创新。

第十一条学习结业：朋友们来这里，好像是我们人生大学的继续。我们经过（0至8年）学习，每个人的早教水平会有长足的进步，我们会完成或基本完成早教幼儿大学的学业，到那时，我们可以自豪地宣布：我们是合格或优秀的早教工作者、早教学者、早教专家！更重要的，朋友们教育和培养的孩子会从这里毕业，那金色的毕业证书必将照亮孩子美丽灿烂的一生！

第十二条组织建设：天伦之乐网上幼儿园园长和其他管理人员由大家推荐、选举、自荐、任命、聘任。中国知青网的高管和版主们是我们的顾问，热心的朋友都是幼儿园的管理者、建设者。我们都是一家人。我们都是志愿者、服务者、奉献者。

此讨论草稿为接受大家“关于幼儿园开课和设立‘幼儿课堂’的讨论”意见后所写，希望大家畅所欲言，提出宝贵的修改和补充意见。

热忱欢迎朋友们携小朋友光临，共享天伦之乐！

天伦之乐网上幼儿园

2011年6月23日

主题：天伦之乐网上幼儿园友情告示（讨论稿）