主题：坚持和探索纪实摄影

感谢鼓励！传播人文纪实摄影理念与实践。交流贴

 

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继承（2012.10.北京）

 

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家中有粮（2012.2.河北蔚县）

 

 

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老知青（2012.6.北京天坛）

    非常赞同阿元老师的看法！纪实摄影源于生活，高于生活！以其深刻的内涵给人以思考和启迪！精彩画面转瞬即逝，阿元老师抓拍的漂亮！欣赏学习！

     阿元老师抓拍的漂亮！欣赏学习！

非常见功力的人文、纪实。欣赏佳作。

    看了阿元老师的作品，要让我老实说，我对作品的感觉，远不如对老师摄影的见解深刻。诚如老师所言，风景摄影，只要在相同的时间，地点用相同的技巧，就可拍出类似的照片。拍人文片，何尝不是，只不过人物，年代，作为，有些变化而已，谁晓得拍片者的情感、思想、态度倾向？这就要看拍者的意境和观者的素养了。因此，我推崇阿元老师那有思想的，拍摄理念，和独特的美感表达方式，尽管我欣赏力较差，还是要赞一句，好呀。我只是在学习，学不好，请老师教导。

   学习您对摄影的独到见解，也谢谢您传受摄影经验。对于我这初学者给了很好的帮助。

  坚持纪实拍照是增强摄影艺术不可欠缺的功课，学习阿元老师善于捕捉生活中的精彩。用自己的眼睛诠释个体内心的外在世界。。。

多谢各位的鞭策鼓励，我们一起探索！

网摘：

人文二字语出《易经》。《易经》贲卦的象辞上讲：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。”其意是说，天生有男有女，男刚女柔，刚柔交错，这是天文，即自然；人类据此而结成一对对夫妇，又从夫妇而化成家庭，而国家，而天下，这是人文，是文化。人文与天文相对，天文是指天道自然，人文是指社会人伦。人文区别于自然，有人伦之意，区别于神理，有精神教化之义；区别于质朴、野蛮，有文明、文雅之义，区别于成功、武略，有文治教化之义。可见，所谓人文，标志着人类文明时代与野蛮时代的区别，标志着人之所以为人的人性。“人文关怀”,理解很简单,就是对人的关怀。“人文”是一个内涵极其丰富而又很难确切指陈的概念，“人文”与人的价值、人的尊严、人的独立人格、人的个性、人的生存和生活及其意义、人的理想和人的命运等等密切相关。

 

老知青们历经坎坷、磨难，这其实是生命过程中的炼狱和涅槃。我们的青春早已融化在生命的底蕴之中，嵌入江河湖海、风雪泥土当中。当我们不经意间把目光从花鸟鱼虫、从风花雪月投向社会的时候，那些喜、怒、哀、乐的情怀，就禁不住油然而生。世界是全息的，每一个场景、每一个人物都是世界的组成部分，都是我们生命不可分割的的一部分，因为我们正是这延绵不断的宇宙的组成部分。拿起相机，记录这镜头两边的一切吧，厚重的人生积淀出好片！

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上访者（2010.10拍于北京）

 

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让一部分僧人富起来（2011.4.北京）

 

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知青的蒙族大姐吉祥（2012.7.拍于内蒙锡林格勒）

 学习阿元老师捕捉生活中的精彩。用自己的眼睛诠释个体内心的外在世界。。。  拿起相机，记录这镜头两边的一切吧！