主题：知青是个什么样的概念！

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知青是个什么样的概念！

知青——

是一段历史的概念，

在中国的历史上驻下沉重的足迹

知青——

是一个时代的概念，

定格在19世纪60年代的*时代

知青——

是一项运动的概念，

空前绝后，史无前例，

产生在和平的年代

知青——

是一代人寰的概念，

烫烙在共和国同龄一辈人身上的印记

知青——

是一场迁徙的概念，

是政治斗争后遗症，酿成生产力过剩大转移的魄力之举

知青——

是一首史诗的概念，

演绎着人间悲欢离合、酸甜苦辣、丰富内涵的交响曲

知青——

是一座丰碑的概念，

堪与长城所包涵的悲壮相提并论的历史丰碑

知青——

是一部教育的概念，

赋予雏鹰疾风暴雨的环境，丰羽展翅翱翔苍穹的机会

知青——

是一种精神的概念，

承载着理想、激情、豪迈、失望、悲观、等待、焦虑、

煎熬等一切人所具有的感悟

然而，知青却是一个偷梁换柱的概念，

冠以绝大多数只有小学知识，

充其量初中文化的知识匮乏的一代以“知识青年”的概念！

当年上山下乡去，
如今迎风斗浪行，
中华天地多博大，
展现知青一片情。

那个年代过来的人，有过知青经历和没有这个经历是不一样的，当我们相互握着知青的手，你会有许多共同语言，你们的身影会有许多共同处。如何共同？有许多历史人文地理心理等丰富的内涵，留给现今的我们不断挖掘思考。

然而，知青却是一个偷梁换柱的概念，

冠以绝大多数只有小学知识，

充其量初中文化的知识匮乏的一代以“知识青年”的概念！

悲哀！