老师说：“人是猴子变的。”
小学生在课堂上喊：“我们没见过猴子！”
他们想去逛动物园。可是，动物园太远了。
老师带着学生，来到生化制药公司。这里养猴子、兔子和白鼠，做药品实验。
小猴子们开饭了。饲养员端来一盆水。
“难道猴子懂得，饭前洗手？”
只见几只小猴子，把手伸进盆中，然后把手拿出来，用嘴舔。
饲养员告诉大家，猴子就是这样喝水。
“它们喝的是洗手水，多脏呀！”小学生说，“人不是猴子变的！”
老师改口说：“人是非洲的猴子变的。”
小学生问：“非洲的猴子喜欢满处乱跑？”
现在的学生真不好对付。学校决定，把这个问题提交给各个教研组深入讨论，
绝不能让小学生把老师问得张口结舌。
教研组开始讨论。
一个老师说：“我读过斯宾塞-韦尔斯写的《出非洲记》。
书中说，几万年前，一支非洲远征军来到中国的南方。”
“且慢，请你解释一下，远征军是什么样的队伍？”
什么样的队伍？他们披荆斩棘，长徒跋涉，应该是一支年青人的队伍。
但是，绝不是军队。军队中男青年多，女青年少。
历史上曾经出现过这样的队伍，叫作“黑龙江生产建设兵团”。
北大荒的新建连队，有二百多名青壮年，男女比例平衡，还有一些家属和儿童。
这是一支逢山开路，遇水架桥，顶风冒雪，身经百战的队伍。
“这里说南方，顶风冒雪干啥呀？”
“咱们不是在讨论大迁移吗，难道他们没有北上，到达黑龙江畔？”
“他们为什么执著地往北走？那时候，南方人口密度也不大呀！”
人和猴子不一样。人类非常讲卫生，喜欢清澈、纯洁的水。
几万年前，没有农业，人们渔猎为生。
他们四处寻找，相信自己一定能够找到一片山，一片水，环境最好，风景最美。
他们找到了长江，找到了黄河。草原饮马，塞北扎营，
安阳洹水建了“商”，姜水姬水兴了“周”， 水秀山青，才有东方巨龙。
“如果小学生问，现在，有些地方污染严重，水没有那么清，咋整？”
“污染严重，就会影响饮用水，我们应该给学生讲这方面的知识。”
“老师不是百科全书，咋能都啥都讲呢？”
“我有一个建议，让小学生写作文，谈谈环境问题。”
“作文题是啥？”
“小学生谈28世纪。”
小学生能写出啥样的作文来呀？
不能这么说，后生可畏，你看这篇作文：
“28世纪，小学生开饭了，鸡鸭鱼肉摆了一桌子，可是，没有喝的水，真让人发愁。
老师端来一脸盆清洁的水。大家把手伸到盆里，然后，都把手伸进嘴里，舔手指头！”
“作文的结尾是咋说的？”
“人不是猴子变的，如果不重视环境，却有可能变成猴子！”
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Post By：2009/8/8 13:03:00 [只看该作者]
