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祝福叶子老师感谢静春朋友

——由静春《六一，致金色童年少先队的敬礼》所想说的

金色童年

童年于5月25日，写了个帖子，名为：深情拥抱轻轻吻别《金色童年素质教育教学法》。5月27日，见到叶子芎的跟帖和《叶子在毛主席塑像下》、《叶子在杜鹃花丛中》两张照片。

她的帖子是这样的：

金老师：

我也曾经当过中学老师，是教物理的。虽然现在已脱离了教师岗位，可对教育还是很关心。因为教育是千秋大业。另外，我也很喜欢鲜花，尤其是杜鹃花。今年四月份，在治疗间休期间，出院后，我去了一趟四川重庆，还有湖南韶山。认识了很多朋友，其中有很多的人都是老知青。其中便包括静春。通过交谈，真的感到你们这些老知青有着丰富的人生阅历和渊博的文化知识。经静春介绍，我来到中国知青网，看见了很多好文章，对金老师的《金色童年素质教育教学法》更感兴趣。不知在什么地方

能看到这篇大作。请告。

叶子芎致敬！

我看到后，当即回帖：

童年感谢叶子芎的光临！祝愿您健康快乐！

童年是去年三月十日到这里的。这里就是一个真！我在这里学到了许多。我写了一些关于下放生活的文章，还发了一些关于《金色童年素质教育教学法》的一些内容，竟然得到朋友们的支持和鼓励，这是我未曾想到的。我很感动。其实，这《金色童年素质教育教学法》也没什么意思，让大家见笑了。这些破玩意儿，我曾在不少论坛上献丑过，只要打上《金色童年素质教育教学法》便可搜索到。我在《文化沙龙》中的《散文小说》里有，我已顶上来了，题为《献给大家的礼物——<金色童年素质教育教学法>》。

谢谢您的关注！请批评指正！

以后我就两幅照片写了以下一句话：

叶老师爱毛主席，爱杜鹃花，更爱好生活！

2010-5-30 叶老师跟帖了：

金老师你好，早上，叶子看到了静春写给你的信，让我也向金老师在六一儿童节敬个队礼。金老师的教育法我回到家，一定推荐给我的那些好友，他们都为教育和培养孩子头痛。其实，对于孩子来说，教育真的很重要，尤其是人生观的教育更是重中之重。我的一个邻居，父母都是有钱人，天天打牌，孩子便去到网吧上网去赌博，然后同网友去抢劫，结果让公安逯住，关在拘留所以，一审问，又引出家长聚众赌博------，这件事在邻里震动很大，可见，金钱童年和金色童年有着天壤之别。如果多一些象金老师这样的教育工作者，少一些为私字正名的精英，我们的社会可能更健康，更和谐，更美好。不知我的观点是否对。请金老师批评。

我看到后，立即写道：

知道叶老师还在住院，还在关注着孩子们的金色童年！

童年向您致敬！望您保重身体，早日康复！

我们都知道，一个孩子如能遇上好老师，该是多么的幸福啊！

我们的学校，应该是教育人成人为第一，教学成才为第二！我们的希望是这样！

谢谢！

版主龙行天下对我说：

童年兄：叶子芎的想法给咱们大家打开了一个崭新的思路!学校教育咱们是退休了，可这些教育方法对家庭教育的影响和作用确实是大大可资借鉴的呀!

感谢聪明的叶子!盼好好保重!注意休息!

童年虔诚祝福叶老师平安！早日康复！

童年代表曾教过的少先队员们向叶老师致以少先队员最崇高的敬礼！

祝叶老师健康快乐！

向大朋友们敬礼！

网友黄山黄河观后讲：

叶老师在病中还如此深情地关注着我们的教育事业，非常令人敬佩。敬请多多保重身体为要！

我回帖了：

二黄君，看了大家的回帖，特别是叶老师深情的话语，童年心里翻腾着。叶老师在病中仍心系所爱的教育事业，关爱着孩子的金色童年，关注着童年的《金色童年素质教育教学法》。叶老师的精神感人至深，实是我们学习的好榜样！万望叶老师静心养病。我们大家祝福您！

童年看了静春写给童年的文章《六一；致金色童年少先队

的敬礼》也认真回了帖：

童年反复阅读静春君写给我的长文，衷心感谢您由金色童年及《金色童年素质教育教学法》发出的种种感慨。静春君时刻不忘我们的金色童年，不忘孩子的金色童年，希望现在的孩子有一个真正的金色童年。这是我们这些知青的共同感觉和共同愿望。这也是童年在长期的教育教学中所要解决的问题，经过长期的探索和实践，逐步形成了《金色童年素质教育教学法》这个样子。由于是单枪匹马，所以很难成气候。我抓紧退休前的机会，如实地记录了自己的教育教学实践和一些经验总结。教育教学靠每个教师的自觉，靠行政号召干预起来的教育教学，难有好的教育教学。物质条件再好，没有高水平的过硬而高尚的老师，教育教学水平也不会高到哪里。我们的学生也不会有什么真正的金色童年。

您的观点，童年赞同。我们要对孩子进行理想主义、英雄主义、爱国主义等方面的教育，我们要发扬革命老一辈的光荣传统，我们要弘扬正气，抵御奇谈怪

论，我们不能被拜金主义所迷惑……

但愿我们这些金色童年，能为金色童年做点什么，让孩子们都有一个金色童年！

谢谢，您！静春君辛苦了！敬礼！

当发现以下叶子芎在2010-5-30 9:54:00的发言，我的感觉变了：

静春兄：

早上，全身仍是疼痛。但还是打开电脑，看见了你的这篇致“金老师”的信，（应该是文章吧）。我看了一遍又看了一遍，直到查房。不知道为什么，看了你的这篇文章，我也想起了我的童年。及我女儿的童年，如果说我的童年还有一些金色，那么女儿的童年真的不知道金色在那里。看过了你的这篇文章，我明白了真的在于教育，所以我对你说过金色童年的教育法写的挺好时，你说，那就让我来写一篇文章吧，我没有想到，这篇文章写得竟这样感人。叶子谢谢你。同时，看见了你的“金色童年”的照片，还有你在红色之旅的照片。盼望看见你更多的文章。六一儿童节，叶子也向静春兄敬个队礼。

我马上回帖：

看了叶老师的回帖，甚是感动！望您保重身体，早日康复！

童年感谢静春君，花了时间，写了这么长的好文章。

童年感谢您对《金色童年素质教育教学法》的关心！

我们共同祝愿：让我们的孩子永远有一个金色童年！

谢谢！

当看到静春写给叶老师的回帖时，我震惊了。

叶子：

早上接到你的电话，虽九点多钟了，但我还在睡，看来，夜读和夜写的坏毛病是很难改的了。知道你全身疼痛，也能体会出住隔离病房的煎熬。所幸是你还有一台同外界联系的笔记本。能上网浏览网页。可能因为你曾当过老师吧，便对教育很关注。你对我讲了看过“金老师”的“深情拥抱轻轻吻别《金色童年素质教育教学法》”贴后，便对金老师产生了一种尊敬，问我是不是看过这篇文章，有什么体会。说句实话，自三月中旬我开始到外地流浪，至五月二日回京，然后便是整理那些杂乱的照片和散记。一旦这些事情告馨，还有一个更大的心愿，写一个存在心中已久的知青故事（或剧本）。所以，并未注意金色童年的这个素质教育教学法，虽然看过一些有关金色童年的贴子，并不想议论什么。可是经你游说，我便将金兄的《金色童年素质教育教学法》搜索出来，看后，方有体会为心血之作。然后，我又全面找寻金兄的文章，以便给你一个交待。在“北京知青部落”这个栏目中看到了金兄、龙兄、莫兄的互赠诗志，他们已给了金兄很高评价。所以，值六一儿童节之际，写下了这篇向金兄“敬礼”的拙文。旨在想表达对于人来说，尤其是少年儿童，教育为最重要。

你病痛，不要复太多的贴，打更多的字。大家祈盼你的病好，都是真诚的祝愿。

我写了如下的文字：

看了静春君给叶子的回帖，童年虔诚地为叶子祈福，祝愿叶子早日康复！童年为叶子在病中还关爱着童年的《金色童年素质教育教学法》，童年向叶老师敬礼！万望您保重！

童年也为静春君的“红色之旅”与叶老师结下的友谊感到骄傲。因为人在难中结识的朋友，是最诚的！大家看，叶子到京看病，静春君还携带妻子专门到医院探望叶老师，可见，叶子没有看错静春！童年向静春夫妇问好！

童年感激静春君对叶子的信任，在百忙中竟然全面关注童年的《金色童年素质教育教学法》及有关帖子，还花时间写了一篇关于金色童年的感人文章。您，不负朋友，童年更是钦佩您！

叶子在病中，能遇上您这位好朋友，我们都感到高兴！童年感激叶老师、感激静春君对祖国少年儿童的关爱！

童年在六一前夕，向叶老师，向静春君致以少先队员最崇高的敬礼！向知青朋友和爱知青的朋友们敬礼！

我们共同祝愿孩子们节日快乐！祝孩子们永远有一个金色童年！

童年祝福叶老师，早日康复！

童年感谢静春君，永葆童心！

“六.一”儿童节即将来临，在此谨向金色童年朋友、叶子老师及所有从事过少儿教育的老师致以崇高的敬礼！

仅从黄老师起的“金色童年”这个网名，足见你是一位热爱教育事业、全身心投入教育事业好老师。

各位关心叶子的朋友、关心儿童的朋友、关心教育的朋友、关心老师的朋友：

今天上午接到叶子的电话，说她已从隔离病房转了出来，下午，我和爱人小伟便去医院再一次探视她。她和他的爱人小于非常亲热地接待了我们。叶子的精神甚好，脸上一直充满笑意。其实她的胳膊上还扎着化疗的输液管，晚上则要服镇痛药及安眠药方可入睡。但她基本上没说什么自己的病情，她只是说她这几天登录我们中知网的体会，她让我向对她关心的中知网那些网友致以谢意，特别是嫣然姐姐对她的关爱更是令她感动。她说：更可喜可贺的是这次来京二期治疗，最大的收获是欣赏到金色童年和他的教育法；她做为一个曾经的老师，深深明白金老师的这些著作都是长年积累下来的宝贵经验。所以，她对金老师极为敬重。明天就是六一儿童节了。现在，只要是有些文化的父母对孩子的学习教育已经当成了首要问题。其实，社会的责任更大，老师的担子更重，只有教师优秀，才能为国家培养出栋梁之材。我们议论起教育问题，我才发现叶子是个很有头脑和见解的人。一席交谈，让我对她不得不寡目相看。可是护士却不让她多说话，所以我们只呆了半个多小时。

是啊，改革开放至今天，中国社会发生了天翻地覆的巨大变化，物质生活条件的改善及价值观念的多元嬗变，对人们的道德观、人生观、世界观产生了无可避免的正负两极冲撞。尤其是对金钱、权力的认识，如果不是积极向上，就会消极向下，于是，为私、为已、贪欲造成了对善与恶、是与非、美与丑的畸变与偏差，腐蚀着青少年的心灵。对诚实守信、辛勤劳动、艰苦奋斗视之为“虚无”，而好逸恶劳、损人利己、见利忘义则被认为是出自“人的天然本性”，具有“合理性”；更有少数“公仆”腐败堕落、违法乱纪、挥霍浪费、骄奢淫逸不但背离党和国家、背离人民走上犯罪的道路，更是对社会大众特别是青少年产生了极为恶劣的影响，败坏了社会风气，混淆了荣辱观。在网上曾看到过一个报道，在小学生的调查中，竟有一个孩子说长大要当“贪官”，闻听此言，让人堂目结舌。对于一个国家来说，模糊了大是大非的界限，这个国家还会有精神支柱吗？一旦精神支柱倒塌，这个民族还能奋强不息吗？所以，任何有识之士都认为教育是国家之本，教育才能铸就民族之魂！所以才有这句名言：教师是人类灵魂的工程师。我们中华民族在面临当今社会重大转型的时期，只有加强正确的教育方针，才能树立良好的道德水准，社会风气才能健康，否则，经济再发展，也不会成为大国强国。更难屹立于世界民族之林。毛泽东曾对青年讲过，“世界是你们的！也是我们的，但是归根结底是你们的。”毛主席把青年人比喻成早上八九点钟的太阳，那我们的少年儿童就应该是一轮朝阳。旭日不应该被阴霾遮挡，旭日应该金光灿烂。所以，孩子们应该有金色的童年，他们的心身才能健康地成长。而这，都离不开教师的辛勤。所以，我要向金色童年老师敬礼，尽管他已经退休，可我相信，他的《金色童年素质教育教学法》一定会在未来的岁月里发出金子般的光茫。

静春记于2010年6月1日

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