陪女学棋记
女儿吃的是体育饭，具体的说是吃国际象棋的饭。现在的她，带着市棋队的学生，撰着新浪网体育类棋牌栏目的稿子，做着国际国内重要比赛的裁判，生活中全是象棋，许多人眼里她很稀罕和特别。她从事的这项职业是我选择的结果，但我至今还不知道这样的选择是对是错，也许是没有对错的，只是冥冥中的一个安排。然而回忆一下我风雨无阻地带她六年学棋的情景和以后的所遇、所见、所历，倒也回味无穷。
为何选择棋
我的教育理念中，幼儿园的中班即可学习技能，于是在她中班的时候为她选择了钢琴。这个理由很简单，我的母亲是钢琴名师，家里有钢琴，我也懂得点琴，这样的条件和资源若不学琴那是大浪费。对于她的天赋和兴趣如何，我考虑得并不多，因为这跟古代的“六艺”一样，应该是个必修课。既是必修的，那就用不着考虑她的兴趣和天赋。我也看到过美国的一位教育家的做法，他规定他的孩子每天至少弹一个小时的钢琴而不管他兴趣如何。
于是在她幼儿园中班的下学期，我就在母亲的指导下开始让她学琴。但在弹琴的过程中我渐渐觉得她在这方面既不爱好也不擅长，一上琴凳就打呵欠，对要领的掌握很慢，效率极低，学得很累很苦，当然我也教得很累。我在教育孩子方面是不会娇惯迁就的，不存在自己的孩子难教的现象。拿母亲的其他同龄学生比较，她的进度要慢得多。经过一年的仔细观察和反复思考，我发现她不适合弹钢琴，至少学这一门事倍功半，很不合算。发现了这一点以后，我原来的想法动摇了，又因为弹琴伤眼的唯一弊端，我便停了她的学琴，准备给她另外选择一门兴趣爱好
但选择什么呢？这是个很挠头的问题，那么多的门类，哪门是适合她的呢？我总不可能样样都让她试一遍，又不能像贾政那样把许多东西拿出来让贾宝玉挑，以确定宝玉以后哪方面是出息的。有过这一次选择上的苦恼，以后我心里一直都有办一所儿童测试中心的冲动，来解决成千上万的家长的苦恼。我当时完全是凭一个简单的推理来选择的，女儿不是钢琴不好吗？那我就选一门跟钢琴差别大的学科，从这个极端换到另一个极端，像翘翘板一样，一头沉下去，另一头也许会翘起来。这是个简单又朴素的推理，有了这个自认为对的想法，我就开始注意哪些学科是跟钢琴差别大的，正好女儿所在的学校招收棋队队员了，我认为这个项目跟钢琴的差别很大，就替她报了名。当时她可以选择象棋、围棋和国际象棋，我凭直觉选择了国际象棋，后来的事实证明我在三棋中的这个小选择是绝对正确的。
就这样，在她小学二年级的时候，让她进了宁波市棋队，这一学就是六年，直到现在还与国际象棋打着交道。
你真的是一位好父亲。
谢谢以上诸位的关注评价，我只是把经历写出来，说是下棋，其实也是教育上的事，是非得失让大家评，后面我还有大选择呢。只是文章长，我只能一段段来，边写边发，这样我会逼出来的，因为我有有惰性。
顽童学禅定
进棋队后的开始阶段我发现这个选择也许是错的。女儿绝对是个顽童，她爱动，坐不住，无定性。我骑自行车带她去学棋，她不会好好坐在后架上，总是站在上面，双手搭着我的肩。下棋训练时，也不坐着下，全队20多人只有她是站着下棋的，而且时常走来走去，还像个老茶客一样拿个杯子要一口一口呷茶，教练好像也没有特别的管教她。我心想，这怎么能下好棋呢？
问她喜欢不喜欢下棋，她说还可以。其实我看得出来，她并不是十分喜欢，因为训练回家后她根本不会再言及棋子，当天的输赢也不十分在乎，不像我亲戚中的一个男孩子，早上眼睛一睁开就要摆棋子，我女儿绝对不会这样。可能还是每天的训练费吸引她吧，那时去棋队学棋是可以拿训练费的，她从每次训练最低的3角钱开始拿起，最后拿到最高的1元2角，这是宁波市棋队1988年的标准。
刚进棋队她肯定是最后一名，跟她下棋的队员肯定也是较差的队员，我给她提出了一个近期目标，要争取做最后第二名，她觉得可以接受。初级阶段的棋子我也能教他，虽然我以前没下过国际象棋，但我有中国象棋的基础，训练时听听教练讲解看看学生下棋，也学会了国际象棋的规则，头两年我能得心应手地在家里辅导她。第三、四年她跟我差不多了，第五年我已经下不过她，到第六年的时候有几招棋我已经看不懂，要问她为什么了，这是后话。
学棋半年，在一次选拔赛中我发现了她有良好的素质和表现。平时吊儿郎当的她，比赛起来特别认真，也不走来走去了，坐得纹丝不动，眼睛盯着棋，因此下棋的质量也很高。于是我就盼望天天比赛，只有那样棋艺才会有大的进步。学棋不到一年，她代表江东区参加市里的比赛，居然拿了团体前三和个人第四名，简直把我高兴坏了，要是这一年的时间弹琴，恐怕第400名也拿不到。这件事的意义不止是她获得了荣誉，增添了信心，还表明了我选择的成功，是停琴学棋的成功，我有点庆幸和得意。对女儿的这一选择以后我一直在检验，我还不能说女儿是最适合下棋的，但可以说下棋是她最适合学习的项目之一了。