成长中迷惑
为了改变外孙女对学习不感兴趣的行为，姥爷我，在与她做游戏时，处处加了些小心。不失时机的引导她，模拟幼儿园的课堂学习游戏，由她装扮老师，我扮作学生，我们进行互动的学习游戏。谁知，她当老师可以，对于让她教学生点什么，却置之不理。她自己另行找来粘贴本，玩起了粘贴游戏。见状，我也只好作罢，随和她进行粘贴游戏。
当我在她的耳畔，喋喋的告诉她，撕粘贴纸时要慢一点，不要撕坏了，要找对了相应的页面，图画要粘正，粘直，---。就这样，几幅粘粘贴贴的做下来，发现她有些不爱烦了，大手大脚的胡乱的粘贴着，我感到她是在故意的，弄坏粘贴纸，故意粘歪的时候，我生气了，大声的呵斥着，并停止了她的粘贴行为。且还罗嗦了一些有关不认真学习的不良后果。企图引起她的注意，进而改变不良举动，但她不为所动，毫无反应的转身过去，干别的事了。我不想强行的烦噪她了，于是也无可奈何地，继续随着她进行别的游戏活动。
几天以后，又是一个放学后的傍晚，当我们的睡前游戏进行到，玩粘贴的时候，我无意中一言不发的默默观察着，发现她，撕的动作轻盈有致，粘的动作准确无误。我当然的发出了赞美之词，她也愉快的完成了自己的兴趣爱好。
这一现象的出现，让我感到惊喜和我迷茫，惊喜的是；外孙女有灵巧的双手和准确的观测能力。迷茫的是；一向狂放不羁的她，如何一改前嫌，认真地做事了。
是我大声呵斥，斧正的结果？还是她日臻成熟的自主表现？不得而知。
根据与她同班的小朋友的反映分析；在幼儿园里她属于不太听话的类别。尤其是午睡时常常有些另类的行为，达不到目的就大哭抗议。
截止目前，她还没有因不符合规范要求的行为，而遭到幼儿园老师的投诉或批评建议。
抚孙小曲常唱吟，拳拳一点姥爷魂。
樊笼育鹰非自主，不学无术怎为人？
长空比翼展宏志，不积跬步难履云。
有感交织赋拙笔，留作他日消闲文。
言传身教曲轻吟，
儿孙自幼涤灵魂。
雄鹰双翅缀金玉，
空望凌霄难入云。
豆兄却是个合格的姥爷。