外孙女妮妮。每次回来,都是我陪她玩。
一天。妮妮缠着我,和她一起搭积木。
由于床不太平。我们找了两块塑料板,搭起了积木。玩了一会。看到几张A4纸。我心血来潮告诉妮妮:“姥爷给你,做个实验。”
我用一张纸,对折了几层,又折成曲线形状。将两块塑料板,上下隔离开来。告诉妮妮:“你在上面搭积木......”妮妮小心翼翼地前、后、左、右一块一块搭着积木。恐怕积木塌掉,或者塑料板下的纸张,被积木的重量压垮。可是直到她的“建筑”完工。塑料板被纸张托着,纹丝不动。
妮妮高兴地挑起大拇指:“姥爷真棒!”受到孩子的夸奖。我美滋滋地告诉妮妮:“姥爷再做个实验,这回你得配合我啊。行吗?”妮妮大声回答:“行!”
这回我用三张纸,折成三个环状的曲线。分三个点,将两块板隔开。抱起小妮妮,轻轻地放在板上。嘱咐她:“站稳了,不要晃动。”松手之后。妮妮站在板上。全身的重量压在了上面。可是板下的纸张,还在顽强地屹立着。没有产生塌陷。要知道女孩体重是17KG啊。
实验又一次成功。祖孙俩都兴奋。妮妮好奇地问:“姥爷你说,纸为什么能有,这么大的劲啊?”
姥爷没词了。
“少壮不努力,老大徒伤悲。”呵呵呵!
从小培养孩子热爱科学!赞!
呵呵,这个问题很深奥。我也不明白。很汗颜
呵呵,这鑫侍夂苌畎隆N乙膊幻靼住:芎寡�
小羊姥姥。随着孩子们,逐渐长大。她[他]们脑海中的知识,会越来越丰富。她们提出的问题。会越来越难以回答。
现在恶补。恐怕也来不及了。只好如实地回答:“我也不太明白。”
没几年。孩子们就成为我们的老师了。
小羊姥姥。随这孩子们,逐渐长大。她[他]们脑海中的知识,会越来越丰富。她们提出的问题。会越来越难以回答。
现在恶补。恐怕也来不及了。只好如实地回答:“我也不太明白。”
没几年。孩子们就成为我们的老师了。
很有同感,现在的小孩子比咱们那时聪明,接触的高科技的东西又多,没几年。孩子们就成为我们的老师了。