我教学生学临那些法碑名帖时,一般要逐字逐行地地给他们打字头,亲自示范怎么去临、怎么去写。久而久之,每个学生都积攒下了我写的大量字头。有的老学生甚至能凑出整本的《多宝塔》、《九成宫》、《胆巴碑》和《玄秘塔》。还有的学生干脆把我打的字头,从纸上撕下来粘在宣纸上再让我题上款装裱好,弄成一幅像模像样的作品。比如下面这幅作品,就是一位学生把我给他示范的董其昌《松风阁帖》字头凑成了一幅作品,是不是也挺有味道的?
好办法!学习!
童哥,这叫旧貌换新颜,废物利用。
童哥,这叫旧貌换新颜,废物利用。
这是学生爱师珍宝!
童哥,也有这个因素。
斋哥,过去农村小学教室的墙上就有这样的标语。