翻过两座山后，出现了非常平坦的地势，我百分之百地肯定在这里校枪的声音是传不到连部的。于是，我让崔师傅停车，等后面那辆车跟上来。
后面那辆车的师傅下车后，给我递来了那支56式半自动。我拉开枪栓一看，里面出厂时的老油都在，一看就是新枪。“武装部组织我们民兵训练时，这支枪只打过一次射击练习。是新的。”那位师傅说。
“新枪更得校好。”说完，我从地上抓起一把土扬到空中，确定了风向，找到了顺风的路线。校枪，是一定要避开横风和侧风的。草原辽阔，那风，你看上去不觉得什么，其实刮得又硬又急，影响着子弹的稳定飞行。
我确定射击位置后，在地上做了个记号，然后向前走出133步，让崔师傅他俩拿铁锹把胸靶栽在那里，这正好是校枪所规定的100米标准距离。
当过兵的人都知道，战士齐步走，要求每一步的步距都是75公分。通过长期训练，每个战士都能走出那样的标准步距。所以我走出的133个标准步，正好是100米的距离。
多年之后，即2006年春节的前夕，我带队慰问天安门国旗班，了解到当年规定的那个步距仍然没有改变。因此，国旗班的战士，在每天进行的那两次升降旗仪式上，从出发位置算起，走到旗杆下，都是用标准步距精确计算过的，不会多走一步，也不会少走一步。
崔师傅他俩拿锹挖坑栽好了半身胸靶，然后，跑到我的射击位置旁，看我怎么校枪。
校枪的程序是这样的：把缺口定在常用标尺的位置上，然后瞄准胸靶的下边缘线（不是瞄准靶心），在稳定地保持住准星、缺口居中平正关系的情况下，射出四发子弹。然后，在靶纸上找到四个弹着点，拿尺子通过分割线，确定出四点的中心位置，再用尺子测量其偏移靶心的距离，最后，计算出准星需左右挪动多少？上下挪动多少？挪动准星有专门的工具。校枪的基本原则是：弹着点向靶心的哪个方向偏离了，就向哪个方向挪动准星。假如偏左，就向左挪动准星；偏上，就向上高调准星，反之亦然。
因为我是校枪老手，每组只需打两发子弹就可以了，两组下来，也就是只用四发子弹便能校准一支枪。我还试过一次只打一发子弹，打两次，前后只用两发子弹，就校准一支枪。团作训股之所以把我定为团里的校枪员，就是因为我能用最少的子弹，在最短的时间内校准一支枪。
很快，我就校完了那支枪，对崔师傅他俩说：“行了，我保证这支枪你们以后能瞄哪儿打哪儿了。”
崔师傅说：“那我试试！”
崔师傅是老兵，他把标尺调到100米的刻度上，这跟我刚才校枪时用的标尺刻度不一样，我用的是常用标尺，射击时瞄准胸靶下沿，而他定在100米刻度上，就要求直接瞄准靶心射击了。
他采用卧姿打了两枪后，放下枪跑到靶子跟前看了看，兴奋地冲我大声喊道：“全是十环！”嚷嚷完了，他扯下靶纸，撕碎后一扬手，风把纸片片都吹走了。接着，他又把靶子放倒在地，拿铁锹铲土给埋了。
他走过来后，我对他笑了笑，说：“你滴，大大滴揪猾！”
（待续）
进贡牡丹他不要，
拿到新枪认真校，
迅疾完成他人试，
全是十环乐蹦高。
梧桐哥，听说现在还是那样校抢，程序没变。
龙哥，正是：牡丹固美难留影，弹道常偏必校星。