主题：献给大家的礼物——《金色童年素质教育教学法》

尊敬的穆怀书版主：
    谢谢您对金色童年的热情鼓励!
    我等知青不甘碌碌无为,总是在平凡的岗位上默默地工作着,谁也没在意要留下什么.如果没有网络,没有年轻朋友的怂恿、支持、帮助，没有许多网络朋友的关心、鼓励、指导，没有家人包揽所有家务，没有自己的生命激情，没有和我同事的三位知青老师的英年早逝……根本不会出现这些东西。虽然，这些东西不象样，但不管怎样，它是我一生中最有价值的东西。
   正像您所说的那样，这是知青精神鼓舞着我们。我们也要为知青留点什么，让后人知道，有多少个像金色童年一样的知青，有许多好东西但由于条件的限制，没有出现在大家面前。

 

   最近，我不怕大家笑话，又在这里把这没大意思的东西贴在这里，希望大家批评指正。
  如果有喜欢的朋友，能从中得到一些什么，或许能悟出一些教育下一辈的道理和方法，我就高兴得不得了了。

   我们这些人，也没被什么人重视过，也很少有人风光过，所以，对什么都看得很淡。
   我认为，我们这些人还是蛮可爱的！
   谢谢您，朋友！致敬！
   您们辛苦了！
                                                          金色童年敬上
              2009年5月20日

                                                           
                                                                                 

这礼物太好了，谢谢金色童年老师！我已把您的礼物转发给了我以前所在的学校，再次感谢！

不好意思!

      孩子，我向你学习！

              金色童年

   一个一直饱受着小儿多动症的折磨，一直饱受着来自老师、家长、同学等方面的压

力，一直认为无药可救的调皮的成绩又差的孩子，竟然会有如此大的进步，实属难得！

我对同学们说，向曹凯学习有着不寻常的意义。

他创造了奇迹，验证了“只要努力，就有希望”的真理；

他学会了感恩，报答了老师、同学、家长的关爱之恩；

他战胜了自我，冲破重重压力，充分展示了自己；

他学会了牵挂，心系同学，心系老师，心系集体；

他学会了宽容，不和别人计较，自己做错了，能主动向别人打招呼；

他学会了坚持，由“不要学”、“不肯学”、“就不学”“逼他学”到“我要

学”，这是一个飞跃；

他学会了忍耐，能在别人不信任的情况下，顶住，并以自己的实际行动来证实自

己；

他学会了自信，会给自己鼓劲加油，相信自己，我能行！

……………………

曹凯的进步给我们很好的启示：

人要坚信“天生我才必有用”的信念；

人，不要歧视别人；

人，不要小瞧别人；

人的潜力是无限的！

爱的力量是无穷的！

虽然，曹凯的考试还会倒数，作业还会做不全，字还会别人不怎

么认识，错误还会犯，但是，我只要他每天进步零点一，就够了。即使他期末考试

还是不及格，我也不会怪罪他！

我为曹凯骄傲！我为曹凯自豪！

我向可爱的曹凯学习！

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        致五（1）班的孩子们

                金色童年

在教育曹凯时，我不知不觉地第一次向学生透露自己和生命开玩笑的两次。我打趣道：大概玉皇帝和阎王爷，看到我的荣辱簿上竟然没有污点，赞曰：“此乃难得的大好人也！”大概说我人不错，这批人需要我打点，四十年后还要和孩子们聚会呢……于是，我化险为夷。这可吓坏了家人，几次找专家，做体检。哈哈，没问题，大家才放了心。但爱妻严格控制，不许上网，不许过分操劳。为了家庭，为了亲人，自己岂能把生命当儿戏？幸好，我上网也快一周年了，我终于用生命在谱写着大家共同打造的所谓《金色童年素质教学教学法》。尝试了，我高兴。金色童年，快乐无限！谢谢所有关心我的人！

           一种依恋

金色童年

去年开学，学校高贵平校长引导我们学习名师的教学思想，为此，大家都写了《我的追求，我的梦》的文章。我也不例外，写好以后，学着打下来。3月22日，我的几篇东西发在海安县曲塘小学的《名师风采》上。我们五年级组大都是年轻的同志，我们都是好朋友。3月23日大队辅导员夏小进老师，帮我在《教育在线》注了册，并将《金色童年素质教学法》贴在《新教育实验交流区》，3月25日又帮我在《小学教育论坛》贴了，5月25日，他又帮我贴在《辅导员》上。在办公室的年轻朋友的竭力鼓动、热心帮助、全力支持下，我才慢慢地学会了上网。后来，版主、网友、同志们的真诚鼓励，我不敢懈怠，不想辜负大家的一片好意，只好竭尽全力豁出去了。

尝试了一年，也该结束了。这些让人笑的东西，有什么用？我的妻子为了我的身体，坚决反对！她说得对，我们这些普通而平凡的人，就应该过着淡淡的生活；名利对我们来说没有什么诱惑，只要健健康康、平平安安、快快乐乐就是最大的幸福了。

我把《周岁稚语》读给同学们听了，同学们在随笔里写着：“老师为我们付出太多了。老师是在用生命在谱写《金色童年素质教学法》，只是在上学期考试结束，才向我们透露遇到的两次危险。因为老师为我们操劳，才会这样。要不是他吉人有天相，恐怕也不会站在讲台上给我们上课了。今天老师说自己上网一年了。我们既高兴，又难过。高兴的是老师快退休了，竟然还这么努力，把我们的文章贴在网上；难过的是老师即将‘金盆洗手’不干了。老师，我们支持您。尽管我们不希望这样，但为了您的身体，我们听您的。我们写随笔，也不是为了上网。老师也该休息休息了。”看了这些话，我能说什么呢？

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一种滋味

金色童年

在上网的日子里，我从学生写的好多随笔中，选了一些贴在我的《金色童年素质教学法》上。在我不断地引导下，大部分同学都能自觉地坚持写自主作业。最近，一个同学在随笔中这样写道：

“我和大家一样，每天都坚持写随笔。一旦不写，我的手就特痒痒，心里特别不爽，夜里睡觉不踏实，总要从床上爬起来写。这样，我才睡得着，睡得香，睡得实。我在梦中，自己不停地写呀，写呀；还梦见黄老师在滔滔不绝、有声有色地评讲我的随笔；梦见黄老师把我的文章打下来，再发到网上。

“随笔，你的吸引力真是太大了。我紧紧地贴在上面，贪婪地吮吸着自主随笔的精华。

“自主作业和我们一起成长。它像一个大宝库，它记载了我从不懂事的小娃娃，到身怀大志的少先队员的喜、怒、哀、乐、悲、愁、闷。

“自主作业，我会永远记住你，永远记住黄老师。”

还有一个学生和我说悄悄话：“黄老师，您说我是您的朋友吗？我把您已经当成最好的朋友了。您对我‘百依百顺’。您的年纪也有点大了，我也可以做您的孙女儿。我在伤心的时候，我可以向您倾诉，真是太好了。”

看到这些文字，我就觉得，这种滋味还是蛮好的。

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         一点功德

金色童年

今日看了一位学生的随笔，题目《妈妈》，内容是这样的：

“我有着许多人的关爱和照顾，这当然非常好，但是我却少了一个人的疼爱。那个人就是我小时候既害怕又喜爱的妈妈。我妈妈和我爸爸的关系本来就不好。那时，我才五岁，是个什么都不懂的幼儿园小朋友，就连我爸爸和妈妈离婚都不知道。就是因为这样，我从小就和叔叔他们在一起住。在我的心目中，婶婶就像妈妈一样，所以我同样生活得非常开心。但是，越来越大了的我，才知道爸爸、妈妈离了婚，然后爸爸又娶了一个做我的后妈。我非常伤心，就去问奶奶。奶奶的话，让我大吃一惊。原来，这件事情，说定离婚后，该把我给谁就给谁。但是，我妈妈在法院上竟然说：‘我不要孩子！她只会给我带来麻烦！’所以，我和爸爸在一起。就是因为妈妈这句话，我就对我的母亲有一种不好的态度。所以，我一直认为，婶婶才是我一生中比较重要的人，而妈妈我就不知如何了！”

这个孩子是第一次向我倾诉了这个情况。我在她的文后批着：“好孩子，别想得太多了！我们要爱每一个人，要有博大的胸怀，要学会理解他人。你也说得对，婶婶才是你一生中比较重要的人。随着时间的推移，随着你的长大，你会原谅你妈妈的。她毕竟是你的生母。好好学，长大了，报答她们！懂吗？”

像类似的这些文章，我看了许多，也写了许多，为孩子们及时解决了许多心理问题，让他们健康幸福地成长。这让我很高兴。我能够为天真活泼可爱的小朋友进行了心理援助，这也算是积了一点功德吧！

受教多多！

我们这些人，也没被什么人重视过，也很少有人风光过，所以，对什么都看得很淡。
   我认为，我们这些人还是蛮可爱的！
金色童年：你让我看到了您金子一般的心！愿您青春永驻心间！