主题：[原创] 蓬勃的插队生活

    （续前）

    晚上当全村都已入睡，兴奋了一天的蓬勃没有一丝的睡意，他独自一人在知青窑里归整个人的物品。除了日记本、收音机、笛子要随身带走外，其它东西都得留下。

    他一边整理一边在一张纸上写下处理意见：气枪送给梁跃进；理发推子送给黄林；泥制的围棋留在知青窑；大木箱连同里面的个人衣物寄回家……

他整着整着，原来愉快的心情突然消失了。他抱着那床铺盖坐在炕沿上，心中一阵酸楚。

两年从来没有拆洗过的被褥，早已看不出原来的模样，正反两面全是油腻。那还叫被子吗？一头是一团破棉絮，一头是空空的两片破布。尽管是一堆破烂，但是它却默默地为蓬勃服务着。寒冷的冬天，它带给蓬勃温暖；下工回来它让蓬勃头枕在上面，伸开双腿享受一点舒适；当蓬勃心情不好时，它让自己充当任人捶打的出气包；当蓬勃伤心时，它会用柔软的怀抱，轻轻拭去脸上的泪水……

“扔了吧！”蓬勃竭力下着决心，突然眼睛一热，咸咸的泪水顺着面颊淌进嘴角，不由得失声痛哭起来。

触景生情。蓬勃扔掉的不止是一床破被褥，这里面包含了数不尽的温暖、心酸和苦楚，还有他曾经的美好憧憬；还有他的家庭亲情；还有村里这些同学们的友情；还有乡亲们醇厚的感情；还有刚刚燃起的初恋爱情。这一切，都将因为他的从戎生涯而远离。

蓬勃怎能不伤心？

除了伤心，还有强烈的疚愧。他觉得自己像一个可耻的逃兵！他太自私了，撇下患难的兄弟姐妹们不管，撇下柔弱的欣欣不管，只管自己远走高飞了。

他就想不通，一个当兵，为什么“光荣”和“可耻”这两个水火不容的感触，如此无情地冲击着他的灵魂。一切都是错位的，一切都是扭曲的。想不通，那就放生痛哭吧！

哭够了，蓬勃的情绪慢慢平静下来。他终于找到一点心理安慰：

    “不这样也不行呀，我得先自救，然后再效仿梁永把刘欣欣救出去。”

    就这样，他呆呆地坐了一夜。  （待续）

（续前）

第二天，大队举行隆重的欢送仪式。

蓬勃和连根身上斜披大红绶带，胸前挂着大红花，被人们簇拥着。西荆小学鼓乐队在穆玉贵老师的指挥下，走在前面。欢送的队伍从西荆村的西头走到东头。

蓬勃看着道路两旁欢送的村民，不断向他们招手。他又回想起两年前插队知识青年进村时的情形：也是这条黄土的村道，也是这个鼓乐队，也是这些村民……那时他面对这个陌生的世界，心中一片茫然。

然而今天，一切都是熟悉的，他心中充满留恋。

人群中有老贫协、荆大伯、老队长、永娃、忠厚他们的身影，还有那些叫得出名字和叫不出名字曾找蓬勃治过病的乡亲们。

路过小舞台时，赵金龙、高万仁、郭玉水、李廷真他们也在欢送。

泊池边上的那间小屋，是“九二〇”实验室。看到实验室，刘欣欣的身影仿佛就在蓬勃的面前：

那是个刚进村时两眼充满稚气的小女生；

那是个用双手抱着肩上的扁担，晃晃悠悠挑水的小女生；

那是个头扎围巾、满面灰尘的在斩草机旁忙碌的小女生；

那是个坐在无菌箱前，睁大双眼，正在细心地移接“九二〇”菌种的小女生；

那是个举着实验报告，两眼充满幸福微笑的小女生……      

她现在在哪儿呢？蓬勃在人群中搜索着。他心中纳闷：不但找不到欣欣，就连其他同学也不见踪影。

刚到东桥，猛然听到一阵欢呼声。原来那些知青朋友们都站在知青窑的窑顶上。他们用自己的方式欢送共同插队的战友。

蓬勃停下脚步，看着同学们那一张张熟悉的面孔，不停地招手。他看到了欣欣，使劲向她挥挥手。

送行的人群簇拥着蓬勃上了东桥 。他回头看了一会儿知青窑，还有那口水井。这里留下他的许多回忆。这里也给村里留下蓬勃的许多故事。

过了东桥，走在西荆东堡的黄土大路上。路边贴着“参军光荣！”的水泥电杆，似乎也融入欢送的行列。蓬勃熟悉的能说出每一根电杆的挖埋深度和高度。

宝宝呢？蓬勃想起来了：宝宝说过，他不愿在欢送会上露面。是怕人家看见他流泪。他想单独到县里给蓬勃送行。

蓬勃又停下脚步，透过人群向配电室张望。终于看到宝宝了。只见宝宝双手插在衣兜里，倚着门框，。他虽然看着送行的队伍，却有意回避蓬勃的目光。蓬勃眼睛一热，哽咽地喊了一声：“宝宝！”

村东口，一辆马车等在那里。驾辕马的头上扎着红花。马车上是缎面儿的被子铺垫，装饰得和送亲的花轿一样。

蓬勃和连根坐上马车。车把式将手中绣着红缨子的大鞭向空中一甩，“叭”的一声，鼓乐随之齐鸣。马车在鼓乐声中缓缓离开西荆。

看着欢送的乡亲们，蓬勃又恍恍惚惚地看到两年前北京火车站送行的场面，不禁两行热泪夺眶而出。

马车走得很远了。蓬勃透过泪水还看见穆玉贵的指挥旗上下舞动，鼓乐之声在田野上空缭绕。

再见了！西荆。

再见了！我亲爱的知青朋友。

（全文完）

               结 束 语

    从2012年2月23日至6月20日，历时117天，每天一集，广大知青朋友们终于读完了《蓬勃的插队生活》。

初次写作和初次涉网的我衷心感谢中国知青网论坛的龙行天下、千帆过、晓寒、天蓝、文华胡同、变色龙各位版主。在你们的热情帮助和关心下，我才得以顺利地学会发帖，才能坚持着把文章最后发完，真是不容易。特别感谢龙行天下和天蓝版主，你们的每日一评不断给予我信心和成功的愉悦。

还有许多一边阅读一边与我亲切交流的知青朋友们，我会永远记住这117个感动。

恰逢央视第一频道在黄金时段开播45集电视连续剧《知青》，今天播到第40集。我不由得用自己的作品与大师的作品进行比较，感到十分欣慰。

因为两个作品虽然从不同的角度和不同的人反映不同的知青生活，两个作品的级别也有差距，但是所表达的思想内涵却是一致的：

那就是作品一方面用事实抨击文革所造成的社会动乱、思想混乱和灵魂的扭曲，这场灾难无人幸免；作品另一方面用活生生的人和事讴歌了那些面对包括意识形态和生活条件十分恶劣的环境，仍然自强不息、艰苦奋斗，用汗水、泪水、鲜血甚至生命谱写着人生价值的知青们；宣扬了同学之间、同学和乡亲之间、中苏两国人民之间的那种朴实、醇厚和真诚的友谊；赞美了人与人之间的真、善、美情感和纯真爱情……

    梁晓声不愧为我们知青的文化大师，他用饱含激情之笔，用极富感染力的艺术形式再现了那不堪回首的岁月，他告诉大家：中国不能再重蹈文革十年动乱的覆辙！这场浩劫的受难者之一，知青也是中华民族的一员，在知青的身上，也折射出伟大中华民族的精神！