以下是引用艾之青在2010-3-20 10:20:00的发言：
第十三章 孩子们开始挨饿了
天灾正值冒进时
人祸恰寄荒诞日
青春未至显枯萎
年华尚幼失灵智
粮油食品供应从一九五九年就开始紧张起来，我很纳闷儿为什么会这样。粮食不是大丰收了吗？我曾经收集过许多大丰收的漫画，有磨盘大的倭瓜、高楼般的玉米、坐在稻穗上的社员、一望无际的麦浪、到处林立的粮囤……，一九五八年粮食特大丰收的画面历历在目，怎么会没有粮食吃？
大杂院里的议论多了起来。
“听说河南、四川、河北到处闹大旱，地都裂了大缝！今年粮食够呛。”
“今年蚂蚱可多，看来没粮食吃得抓蚂蚱啦。”
“不抓行吗！麻雀都抓没了，也该抓蚂蚱啦。”
“去年我们老家男人们都去炼钢，稻子都烂地里啦！今年可倒霉，旱得水稻都没法种啦。”
“还炼钢呐，炼的都是嘛？豆腐渣！农民炼钢，那不是扯淡嘛！都能炼钢，还要我们钢厂干嘛！该种嘛就种嘛，放着粮食不种不收，都跑去炼钢，不挨饿才见鬼了！”
“可不是嘛！吹牛都不会吹，一亩地打十几万斤稻子？那是打谷场！”
“发嘛牢骚！上边儿怎么说就怎么听，叫干嘛就干嘛，不是还有你吃的吗。”
“还有吃的？听说粮食定量又要压缩，再减就得喝西北风啦。”
这些话听得多了，便在我的心里打下了许多的结，产生了许多的疑惑。别说是我们小孩子，就是大杂院儿里的大人们也不太懂得什么是政治，什么是经济。他们只能用餐桌上的食物和家里的日子来衡量政治经济。
姥姥倒是豁达，她说：“这么大的饥荒，要是在旧社会不知得死多少人呢。现在日子过得虽苦，不是还有吃的吗。知足吧！”
其实我倒不是不知足，只不过是不理解。经过文化大革命的人们都知道，那时有一句名言，叫做“理解的要执行，不理解的也要执行，在执行中加深理解。”我知道那是大跃进的产物，到了文革时期，它已经从实践变成了理论。
有一天的晚上，趁爸爸不忙，我和爸爸谈起了心中的迷惑。爸爸那时是农业机械厂的主管会计，正在积极要求加入党组织。
“爸爸，原来都说农业大丰收，怎么现在缺粮食呢？”
“说是大丰收，那里水分很大，实际上没有那么多的粮食。现在一闹灾荒，粮食就不够了呗。”
“什么叫水份大？”我不大懂。
“就是虚报、假报粮食产量。你多报一些，他多报一些，全国加起来就是一个极大的数目，能不大丰收吗。其实不光是农业，各行各业都有弄虚作假的，就连我们那个厂子都不例外。”爸爸摇着头，无奈地说。看得出，他的心中充满了忧虑。
“报纸上说的新立村一亩地试验田打了12万斤稻子，是真的吗？”
“我不信，那不科学！孩子，要记住，什么时候都要说老实话，做老实人。做不成大事做小事，当不了将军当士兵。说大话，说假话，就是弄个一官半职，也会祸国殃民。”
爸爸的话我还是不很理解，上学的孩子们都想当小队长、中队长甚至大队长，哪有不想当官的。不过爸爸说得那么认真，那么深切，我默默地点了点头。看得出，爸爸的心情有着许许多多的不快。
“对了，”爸爸又想起了什么，忙问我：“你最近看过张老先生吗？”
“前些日子就去过了，忘了告诉您。”我望着爸爸的脸，不安地说：“他家里没有人，听邻居说老家来人把他接走了。”
“啊？接走了！这不是要了老先生的命吗。”过了一会儿，爸爸渐渐平静下来。他深深地叹了一口气说：“咳，不回老家又能真么样，孤零零的一个人，谁又能照顾得了他。只是再见面就不容易了。”
后来听妈妈说，爸爸本打算这几天不忙，带些吃的领我去看先生，想不到先生走了。农村医疗条件太差，现在又闹饥荒，先生的病怕是不好治了。
说时间如梭、光阴似箭，那是指美好的日子。当忍饥挨饿的时候，便有了度日如年的说法。妈妈们掰着手指头算日子，几号发工资、几号借粮、几号交学费、几号领布票，可时间就像凝固了一样，让妈妈们焦急，急得皱纹慢慢爬上了额头。
孩子们不太关心这些事情，一玩儿就什么都忘了。那时课程很少，作业也很少，半天上课半天玩儿，也算惬意。最可心的是上午上学，我们便可以无忧无虑地玩儿个痛快。
听说海河最近翻河，河底的淤泥不断上翻，河水变得污浊，小螃蟹耐不住缺氧的痛苦，纷纷爬上河墙子。吃过午饭，我便约上二嘎子、小歪脖和胖墩儿一起到了海河边了解情况。
岸边的台阶上已经有了一些老人和孩子，他们死死地盯着水岸相接的地方，随时准备抓住爬上来喘息的小螃蟹。平静的河水泛出淡黑色的阴影，不时冒出一串串的气泡。水里的人不多，他们分散在河墙边，边踩水，边把墙子上的小螃蟹往布口袋里装。
二嘎子早已忍耐不住，脱了衣服便跳到河中，游到一处爬满了小螃蟹的河墙边，高声喊道：“华子！歪脖！赶快下来，这里螃蟹多！”
“你急的是嘛！”我正在琢磨着抓住的小螃蟹往哪儿装，不耐烦地说：“也不准备好了就下水，抓了螃蟹你举着！”小歪脖正歪着头看着二嘎子脱下来的衣服，我一下子有了主意。二嘎子的家做大裤衩子裤腿比较长，可以扎起来。再看看，我们穿的都是趿拉板，只有胖墩儿穿一双球鞋。我忙叫胖墩儿解下鞋带儿，绑好裤衩扔给了二嘎子，我和小歪脖也跳入水中，游到二嘎子的跟前。小歪脖撑着裤衩，我和二嘎子抓着小螃蟹就往里面放，累了就扶着墙歇一会。
胖墩儿凫水的能力太差。平时他妈妈一听说要跟我们出去玩儿，盯臭贼一般把他看得死死的。一旦找不到他，便挨着家地往我们几家跑。我还好，姥姥从来不嫌孩子淘，只要不打架不骂街，她很少限制我们。二嘎子妈最烦家大人来告状，二嘎子没少挨数落，弄得不好还会挨揍。我们都不敢带胖墩儿去池塘游泳，怕惹出乱子。为此，胖墩儿跟我们闹了好几次，说我们不够意思。我们说出原因，胖墩儿跟她妈妈大吵了一顿，并威胁说“您要是再去找人家麻烦，我就跑出去再也不回家了！”这胖墩儿说得出做得出，他妈妈屈服了。于是，他也学会了在水里扑腾，只是水性太差，我们不敢让他下海河。
胖墩儿见我们抓的起劲，就挤在台阶上跟岸上的孩子们抓爬上来的小螃蟹。抓住了就放进鞋坑里，一只手捂住鞋口，另一只手继续捉。我们在深水里累得快，看看也抓的不少了，我们三个人合力拖着裤衩里的小螃蟹，游到台阶跟前。突然听到胖墩儿哎呦一声，只见他把捂在鞋上的手举起来，不停地甩着，想把夹在手上的几只小螃蟹甩出去。不想越甩夹得越牢，把胖墩儿疼的跳了起来，边蹦边用另一只手扒拉手上的螃蟹。结果小螃蟹的身体被划拉掉，三四个大爪却还留在手上。河岸边顿时爆出一阵大笑。我和二嘎子划水的手已经扒住最下面的一级台阶，另一只拽着裤衩腿的手正往前拉。小歪脖笑得忘记了划水，身子一沉，呛了一口水，攥着裤腰的手松开，半裤兜小螃蟹全部放生。岸边又是一阵大笑。
胖墩儿坐在台阶上还在揉他的手，鞋坑儿里的小螃蟹已经逃光。二嘎子拎着空裤衩在胖墩儿的身旁坐下，还在继续笑着。小歪脖被呛得猫着腰，仍在不停地咳嗽。看得我一边为小歪脖捶背，一边不由自主地又大笑起来。
生活在海河岸边的孩子们不稀罕这些东西，如果不是家中缺粮，我们才不乐意抓螃蟹仔呢。往年夏末秋初，跟哥哥们提着马灯去稻田沟渠照的螃蟹，那才叫肥呢。不过总不能白来一趟，我们又下水抓了一些才回家。那时食用油非常紧张，家里通常是把螃蟹仔放在锅里干炒了吃。其实，如果将螃蟹仔用佐料腌制入味后，挂糊滚面包渣煎至焦黄。那可是香酥可口的美味佳肴。在忍饥挨饿的年代，却没有这个口福。
一连几天，我们带着布口袋去抓螃蟹仔，收获颇丰。姥姥把大部分小螃蟹放进坛子里，用大盐腌制起来。这些东西为我们补充钙和蛋白质起到了很大的作用，这是我后来才明白的。当时在普通百姓的头脑里没有“营养价值”和“对身体利弊”的概念，能够填饱肚子是唯一的选择。比方说，每个人的粮食定量中，有一定比例的细粮（上面随时调整），一斤细粮的价格可以买二斤粗粮，于是，像我们这样的贫穷多子女家庭便选择多购买粗粮（按规定，细粮的指标可以买粗粮，粗粮的指标是不可以买细粮的）；一斤粗粮的指标可以买六斤山芋，为了填饱肚子，于是便选择少买粗粮，多买山芋。
尽管大人们想尽办法让一家人填饱肚子，但“半大小子，吃死老子”，孩子们那点儿定量根本不够吃的。粮食部门也出台了每月二十五号“借粮”的办法，但寅吃卯粮更解决不了缺粮的根本问题，人群中开始出现了浮肿。
有一天上课的时候，老师让同学们卷起裤腿，挨个按压每个人的小腿。每到一个按出小窝，迟迟弹不起来的同学面前，都细心地询问在家里的饮食情况，然后发给他（她）一张小票。按我的小腿时，见到腿上的皮肤像蛇皮一般粗糙，皮屑很多，忙问我是怎么搞得。我告诉他去年得了猩红热，身上脱了一层皮，以后便这样了。他又问我到医院看了吗，我摇了摇头，没有回答。他也摇了摇头。
“还好，你只有一点儿轻微的浮肿。在家都吃什么副食？”
“副食？”我想了想，去年老家来人捎来些小咸鱼和虾酱，差一点把我家的口粮吃光，害得我和二哥到处挖野菜、撸榆树叶榆树钱儿。于是便说“有小咸鱼、虾酱、野菜、榆树钱，对了，还有螃蟹仔。”我一下子说漏嘴了，忙用手捂住嘴。
“螃蟹仔？你又下海河了？不是规定了不许下河游泳吗？”一连串的问话让我低下了头。见我没再言语，谢老师也就没再审我，又继续给同学们做检查。
所有的同学都被仔细地检查了一遍，得到小票的人不多，老师的心里踏实多了。他回到讲台，又细细地审视了一遍全班的同学，见大家的精神集中起来，便开始了讲话。
“同学们，我们的国家遇到了空前的自然灾害，全国人民都在过苦日子。粮食不足，副食匮乏，大家营养不良，很多人都得了浮肿病。党和政府关心群众的疾苦，尤其关心少年儿童的健康，拨出一批黄豆给浮肿的人们补充一些营养。大家都是共和国的同龄人，彼此要关心体贴。已经浮肿的同学更需要加强营养，不可能搞平均主义，希望同学们能理解。”他看了看，大家都在静静地听着他的讲话，教室里没有什么其他反应，便继续讲了下去。
“同学们，帝国主义亡我之心不死，修正主义也在卡我们的脖子，世界上还有三分之二的劳苦大众等待我们的支援。在党的领导下，我们一定能够克服困难，渡过难关！”老师挥动着手臂，情绪十分激昂，同学们也都受到了很大的感染。
“拿到小票的同学放学后到总务处领黄豆。现在说几件事，一是最近大家不要参加剧烈运动，尤其不要踢球，保存自己的体力；二是课余时间可以跟大人们去挖些野菜，但不能自己独自去或几个同学约好了去；第三，再重复一遍，绝对不许下河游泳，以前的就算了，不再追究，下不为例。振华留下，其他人放学！”
报告听完，肚子早就饿了。老师讲的不对吗？
不，老师讲的对极了！但黄豆我却没有拿到。
三条纪律有问题吗？没有，绝对没有！但我一条也做不到。第一，踢球是孩子们的最爱，学校不让踢，我们会在马路上踢，除非你决定不要伙伴了；第二，不可能让爸爸妈妈带我们去挖野菜，他们得上班，没有人会带我们去挖野菜，可不挖又不行，不掺野菜光吃那点儿粮食，半个月都吃不下来，除非真的是猪满圈、粮满仓；第三，不下河到哪里去抓螃蟹仔，不吃螃蟹仔就该我吃黄豆了。至于好好读书的问题，谢老师是爱护我，希望我能有出息，我肯定做得到。
几个要好的同学从我的座位旁走过的时候，用同情的眼光看看我，见我无所谓的样子，安慰的话又吞了回去，悄悄离开。
我想这回肯定有的批挨了。最近我可没少在教室后面罚站，上学迟到、课堂打盹、操场踢球，还和同学打了一架，再加上这次让老师知道了下海河抓小螃蟹，肯定没好果子吃了。
正在胡思乱想，见老师在教室门口招呼，我赶紧提着书包跟着老师屁股后面走进了预备室。
“饿了吧？”见老师的语气并不严厉，我点了点头，算是回答他了。
老师一边收拾东西一边继续对我说：
“本来你是可以当个班干部，帮助老师多做一些工作的。”
他抬起头来注视了一下我的表情，我依旧是那副无所谓的样子。其实，他选的那个班主席除了老实听话之外，实在一无所长。我真的不想当什么班干部，况且我那帮哥们儿在背后把几个班干部连扒带踩，我可不想也染一水，无官一身轻嘛。
“振华，你这孩子总是有点儿青皮、蔫淘，什么时候才能积极靠拢老师。象咱班这个样子，今年少不了一批同学要留级，你们学习好一些的同学要多配合老师帮助学习差的同学。”
我一听老师没有提犯错的事，就赶紧点头称是。只要不请家长，现在说嘛都绝对听。
“小螃蟹还好吃吧？”
“还凑合吧。明天给您捎点儿来？”
“可别！我不吃。”
“那赶秋后我给您去照大螃蟹，那才叫肥呢！保证吃一次想两次。”见老师根本没有恶意，我又有点儿信口开河了。
“快算了吧！好好念书比什么都强。赶紧回家吃饭去吧，以后要求自己严格一点儿！”
大赦令一下，我赶紧给老师行礼后，便逃之夭夭。饥饿的滋味儿确实难受，我急匆匆往家里赶。
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Post By：2010/3/20 12:12:00 [只看该作者]
